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没有你的消息。你消失在乡间，消失在你苍老伴侣的遗忘里。希望你至少可以好好休息，希望你能恢复健康。我呢，我强迫自己微笑，我想方设法地找回生命力，却在不断地失败。
加缪名人名言哲理格言警句语录 加缪
压在你眉梢上的那厚厚的灰黯色的云，自然不免教你气闷，可是他转瞬间会化为如纱的轻烟，如酥的小雨。
苏雪林名人名言哲理格言警句语录 苏雪林
实验教学中的失败，往往是成功的开始。
朱正威名人名言哲理格言警句语录 朱正威
在这个时代的青年，能够把自己安排对了的很少。
梁漱溟名人名言哲理格言警句语录 梁漱溟
什么才是真爱？早上你没洗脸时他能意乱情迷。
朱德庸名人名言哲理格言警句语录 朱德庸
抱持既不赞成也不反对的心态来包容一切。
曾仕强名人名言哲理格言警句语录 曾仕强
必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来。
鲁迅名人名言哲理格言警句语录 鲁迅
一个人，只要能够欢喜过几年，也已经算是造化，世上哪有不散的筵席，永远的基业，千秋万载，让你一直开心。
亦舒名人名言哲理格言警句语录 亦舒
少数人有钱是假富，要多数人有钱才是真富。
孙中山名人名言哲理格言警句语录 孙中山
“这个世界上很多幸运的事会平均的分给每一个人，你这次可能没这么幸运，可是下一次，你一定会比别人更幸运的，或者你此刻是幸运的，你后边也会为此付出代价的，所以千万不要灰心，不要放弃。”。
杨超越名人名言哲理格言警句语录 杨超越
经验范围的扩大，成为艺术教育中，甚至一般教育中最重要的一项原则。扩大经验范围意味着我们以儿童个人的程度为基准，对儿童思想、情感和感受力的启发都以儿童的程度和发展的阶段为本。例如，假如爱莲只在纸张的一小角落涂抹，教师要她把涂抹的面积扩大，或将整张纸画满，将会徒劳无功，因为光是指示，根本不能刺激她使用大动作，亦不会使她发现纸张的意义。因此，她的参考范围必须予以扩大，也就是说，涂鸦的动作必须发展为更具意义的动作，从纸张的一部分区域扩大到其他更全面的区域。在这个例子中，我们可以向爱莲说：“你到过溜冰场吗？”“告诉我你是怎样溜冰的？”“假如这张纸是溜冰场，让我们用蜡笔在上面溜冰。” 孩子的每一动作均引导出另一更有意义的动作，终而学到了更多。对儿童而言，一个区域在经验上已与另一区域连结，这当然比在画纸的一角涂鸦要有意义。这种经验的扩大，使儿童对手的移动和绘画区域有了新的领悟。很明显，只有富于意义的经验才是最具有教育效果的。
维克多·罗恩菲德名人名言哲理格言警句语录 维克多·罗恩菲德
对生活抱持全面性的好奇，仍是伟大创意人员成功的秘诀。
李奥·贝纳名人名言哲理格言警句语录 李奥·贝纳
友谊第一，比赛第二 。
毛泽东名人名言哲理格言警句语录 毛泽东
Farming is a partnership with nature, not a conquest.
农业是与自然的合作，而非征服。
布伦特·布克名人名言哲理格言警句语录 布伦特·布克
随他们对我如何说，如何写，如何想，他们都不能使我不成其我。
罗曼·罗兰名人名言哲理格言警句语录 罗曼·罗兰
总有那么一个人会穿越人潮发现你的好，闻到你的香，欣赏你的美，他把爱，温暖，自信，快乐一一带到你身边。
金鱼酱名人名言哲理格言警句语录 金鱼酱
The body is a site of memory.
身体是记忆的场所。
西蒙妮·利名人名言哲理格言警句语录 西蒙妮·利
权力应该被用来限制权力。
孟德斯鸠名人名言哲理格言警句语录 孟德斯鸠
任何傻瓜都能提出一个无人能回答的问题。
米哈伊尔·尤里耶维奇·莱蒙托夫名人名言哲理格言警句语录 米哈伊尔·尤里耶维奇·莱蒙托夫
每一个人都应当为自己的行为负责。
Everyone should be responsible for their actions.
毕达哥拉斯名人名言哲理格言警句语录 毕达哥拉斯