治疗师接受反馈时，有一些有用的通则，尤其针对负性反馈：①认真地接受，并重视他们的反馈；若你不这么做，只会增加他们的无能感。②获得一致性确认：发掘别的成员的感受。③检视你的内在体验。
欧文·亚隆名人名言哲理格言警句语录 欧文·亚隆
无论是忘记我们不引以为豪的事情，还是美化它，或者责怪别人，我们都想通过不承认缺点来保全面子。
卡伦·霍妮
作家的任务是照亮人类心灵的黑暗角落。
The writer's task is to illuminate the dark corners of the human heart.
亚历克西斯·热尼
记住，孩子会寻求报复来掩盖受到的伤害的感觉。对孩子的感受表示理解，是消除报复循环的一种非常有效的方法。
简·尼尔森
生活没有意义，人活着也没有目的。出世还是不出世，活着还是死去，均无关紧要。生命微不足道，而死亡也无足轻重。
毛姆
不过，当时喜欢跳舞的人几乎都不敢说，因为台湾没有这种行业。
林怀民
商人的诀窍就是把一种货物从丰富的地方贩到稀少昂贵的地方。
爱默生
无人机的未来是智能、协同和自主的。
The future of drones is intelligent, collaborative, and autonomous.
王铭
现实这样东西是没有系统的，像七八个话匣子同时开唱，各唱各的，打成一片混沌。在那不可解的喧嚣中偶然也有清澄的，使人心酸眼亮的一刹那，听得出音乐的调子，但立刻又被重重黑暗上拥来，淹没了那点了解。
张爱玲
保持专注，保持谦逊，永远学习。
Stay focused, stay humble, and always keep learning.
亚瑟小子
每个人都应当有机会来发展他的潜在天赋。只有这样，个人才会得到他所应得的满足；而且也只有这样，社会才会达到它最大的繁荣。因为凡是真正伟大的并且激动人心的东西，都是由能够自由地劳动的个人创造出来的。
爱因斯坦
才疏志大不自量，西家东家笑我狂。
陆游
人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛。
司马迁
没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。
闻一多
学校文化是教育观念、教育行为、教育情感在学校生态环境中的呈现、累积和演化。
鲍传友
君子藏器于身，待时而动。
翻译：君子有卓越的才能，不到处炫耀，而是在必要的时刻把才能施展出来。
伏羲
最欣赏自己身上哪一种特质？延迟满足感，而最大的延迟满足感，是思维上的。
张一鸣
贪婪和恐惧都会影响人的判断力，格雷厄姆其实不是很热衷于赚钱，和许多人相比，他受的情绪影响较小。
沃尔特·施洛斯
拼多多的目标是让最广大的消费者享受到科技带来的便利。
黄峥
教育之宗旨何在，在使人为完全之人物而已。何谓完全之人物？谓人之能力无不发达且调和是也。人之能力分为内外二者：一曰身体之能力，一曰精神之能力。发达其身体而萎缩其精神，或发达其精神而罢敝其身体，皆非所谓完全者也。完全之人物，精神与身体必不可不为调和之发达。
王国维