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尽管对STEM有不同的理解,但是对以下两个基本特征,学界还是达成了共识。第一,多学科整合。也就是说,从学习的内容来看,STEM课程强调多学科的整合。这种整合按照美国马里兰大学的赫施巴赫教授的说法,主要有相关课程模式和广域课程模式,前者仍然有各个学科的概念,但是注重学科间的联系;后者则取消了学科间的界限。第二,重视实践能力的培养。也就是说,从学习的方法来看,STEM课程一般都以项目学习作为基本支撑,以开放性的真实问题作为导向,让学生围绕项目解决问题、完成任务。
朱永新
断舍离是一种工具,可以帮助我们用“需要、合适、舒服”取代“不需要、不合适、不舒服”。我们要做的首先就是重新唤醒自己的“分析、思考、感受”系统。
山下英子
我的基本判断是,国内疫情防控除了极少数几个区域,其余大多数区域,自己都很好,都在防其他做得很好区域的人。
张文宏
说不定,也许社会就是疯子的集合体,疯子聚在一起,互相争斗,互相仇视,互相谩骂,互相争夺,……大疯子滥用他的金钱力量和威力,指使那些小疯子胡作非为,人们反而称赞大疯子是个了不起的人物,这样的事例多的很。
夏目漱石
我们不去欺负别人,但也不能让别人欺负。
宗庆后
真正的自由不是为所欲为,而是从恐惧中解脱。
克里希那穆提
人生不如意之事十有八九,能与人言无二三。
烽火戏诸侯
教育培养的应该是具有现代民主和公民意识的真正的人,这样的人既乐于承担应尽的社会义务,又敢于争取正当的权益,既善良、正直,与人为善、乐于助人,又能为社会公平、正义而“铁肩担道义”。
孙民云
勿扬人过,反躬默省焉。
曾国藩
如果你太过关注对手,那就势必会等到对手有所行动,自己才会动手。关注客户能让你走在市场的前沿。
杰夫·贝索斯
生活不可能想你想象的那么好,但也不可能像你想象的那么糟。我觉得人的脆弱和坚强都超乎自己的想象。有时,我可能脆弱得一句话就泪流满面;有时,也发现自己咬着牙走了很长的路。
莫泊桑
树立坚定不移的目标最能镇定人的情绪,这是任何力量都无法比拟的,因为人的灵魂会将它智慧的眼神凝聚到目标这一点上。
玛丽·雪莱
人各有志,不可相强。
谚语
The eye is not a mere optical instrument; it is the organ through which the mind takes cognizance of the external world.
眼睛不仅仅是一种光学仪器;它是心灵认知外部世界的器官。
赫尔曼·冯·亥姆霍兹
我是孤独的,我是自由的,我就是自己的帝王。
康德
音乐是连接我们所有人的通用语言。
La música es el lenguaje universal que nos une a todos.
路易斯·米格尔
Three things you need: The ability to not give up something till it works, the ability to give up something that does not work, and the trust in other people to help you distinguish between the two.
你必须具备的三种能力:在确认一件事情能运作之前永不言弃的能力,在确认一件事情无法工作下去时放弃他的能力,以及信任能帮助你区分二者的人。
凯文·凯利
Overcome the notion that you must be regular. It robs you of the chance to be extraordinary.
克服你必须常规的观念。它会剥夺你成为非凡的机会。
霍华德·舒尔茨
你和死亡好象隔着什么在看,没有什么感受,你的父母挡在你们中间,等到你的父母过世了,你才会直面这些东西,不然你看到的死亡是很抽象的,你不知道。
加西亚·马尔克斯
如果某一科猴面包树发现的太晚,你就再也无法除掉他。他会盘踞整个星球有数根,将星球钻个底朝天。如果星球太小,而猴面包树又太多,那么他们会把星球分割得支离破碎。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
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