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空想无法解决问题,抓住确定性才是良方。
丹尼尔·伯勒斯
创新不是目的,而是手段,最终目的是为用户创造价值。
丁磊
教育的目的是弥补我们本能思维方式的不足。
The purpose of education is to make up for the shortcomings in our instinctive ways of thinking.
史蒂芬·平克
秩秩斯干,幽幽南山。如竹苞矣,如松茂矣。
孔子
爱别人就是一种个人保险或投资,它是会得到偿还的。
冯友兰
真正的监狱不是由铁条制成的,而是由恐惧制成的。
The real prison is not the one made of iron bars, but the one made of fear.
纳吉布·马哈富兹
当你作出决定后,便要一心一意地朝着目标走,常常记着名誉是你的最大资产,今天便要建立起来。
李嘉诚
我们从不同的方向走来,路线偶然交叉,目光瞬间相错,随即又朝着迥异的方向离去。
村上春树
每个人都身怀天赋。
爱因斯坦
天道有常,只要你想攀登上境,都逃不过几场劫难的考验。
马伯庸
教育者所不自觉的矛盾是:他们在“智”育上希望学生像野兔一样往前冲刺(当然也有为人师者希望学生在智育上也如乌龟);在所谓“德”育上,却拼命把学生往后拉扯,用框框套住,以求控制。这两者其实不能并存。有高压式的“德”育,就不可能有自由开放的“智”育,换句话说,我们如果一心一意要培养规矩顺从听话的“乖”学生,就不要梦想教出什么智慧如天马行空的优秀人才。“庸材”的“德”育之下不可能有真正的“智”育。
龙应台
我喜欢爱读书的女人。书不是胭脂,却会使女人心颜常驻。书不是棍棒,却会使女人铿锵有力。书不是羽毛,却会使女人飞翔。书不是万能的,却会使女人千变万化。
毕淑敏
教师的书架上不应只有教材和教参,更应有童书、哲学、诗歌……
周益民
一张白纸平展在书桌上,像一片新雪,我自小就喜悦这种感觉。我书写,又像是在雪地上奔跑,我到老也还是。
木心
人生没有白走的路,每一步都算数。
罗永浩
有比没有好,而慷慨分享你拥有的则更好,比这还要好的是因慷慨分享而广为人知。
乔丹·彼得森
且于动处加工,勿使间断。动无不和,即静无不中。
王阳明
人心比鬼更可怕。
指出人性中的贪婪和恶意有时比超自然现象更令人恐惧。
天下霸唱
一个男人,有爱的时候是天使,无爱的时候是魔鬼。
苏芩
The higher we soar the smaller we appear to those who cannot fly.
我们飞得越高,我们在那些不能飞的人眼中的形象就越渺小。
尼采
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