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思想寓于躯体,但尽管如此,身体最健壮的人不一定就是杰出的思想家。
伏尔泰
哲学所能做的一切就是破除偶像。
维特根斯坦
我们通过合理分配厂商之间的利益关系,与6000余家经销商建立联销体制度,使厂商形成了联合体。
宗庆后
好一幅绝妙的写照,活现了仁慈为怀的英国法律。
狄更斯
老人不讲古,后生会失谱。
谚语
为了使儿童具有自信,获得一点点与人相处的技能,就去牺牲他的天真,让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往,这是很不对的。
约翰·洛克
我搬到小菊儿没多久,北京就步入了申办2008年奥运会的战役之中,奥运的光辉印迹也触动到了这条胡同。为了提升每一位北京市民的运动天赋和身体素质,政府修建了数百个户外健身站。喷漆的合金设施用意良好,但显得十分古怪,设计者仿佛在某个体操馆匆匆瞥过,然后便凭着记忆投入了工作。在各大健身站,人们用双手旋转巨大的轮盘,推动着没有任何阻力的大杠杆,像公园里的孩子一样在大摆上甩动。就大北京地区而言,这样的健身站无处不在,连长城边上的小村寨也概莫能外。这样的体验设施给这些地方的农民们提供了一种新的生活方式:他们在捡拾了十二个小时的板栗之后,还可以来此一遍遍地转动大轮盘以增强体质
彼得·海斯勒
天生我才必有用,人的成功在于他的自信,孩子学习很重要,但是不是唯一。老师有一个分数线有一个任务,作为家长,我们要顾及孩子的全面发展。分数是老师管的,父母要管的是孩子你上学快乐不快乐,有没有人欺负你,有没有遇到什么困难,我可以帮助你什么。
李玫瑾
英美法归根结底都来自普通法,这种道德准则,没有专人撰写,但每个人都要参与。也就是说,和十诫或者大部分成文法不一样,普通法通过先例或对手论证自然形成,不断演变。用法学家艾伦·哈钦森的话来说,它是渐进式的演变,既不是痉挛式的跳跃,也不是散漫的停滞。它是一个“永久的进行过程——转瞬即逝、动态、混乱、富有成效、可望而不可即、自下而上。”
马特·里德利
不要过度使用外部奖赏,这会干扰学生内在的学习动机。因此,越来越多的学者提出所谓的自然强化。这种强化是在课堂上自然而然进行的,对一些学生来说,可能是他们内在的学习动机,对另一些学生来说,就是使用一些强化因子引发他们的学习兴趣。老师一旦选定要强化的行为,就一定要考虑这个行为带来的自然后果。
丹尼尔·缪伊斯
当牵牛花初开的时节,葬礼的号角就已吹响。
史铁生
If you don’t take risks, you’ll never know what you’re truly capable of.
如果你不冒险,你永远不会知道自己真正的潜力。
彼得·琼斯
你只要说出你的真意,世界上似乎不会没有与你同感的人。
林语堂
I don't believe in playing it safe. I believe in taking risks.
我不相信安全行事。我相信冒险。
菲利普·塞默·霍夫曼
命运往往就是如此,有的人事事不顺,有的人一顺百顺。
路遥
In the end, we'll all become stories.
最终,我们都会变成故事。
玛格丽特·阿特伍德
须有宁拙毋巧之意,而后可以持久 百种弊病,皆从懒生。
曾国藩
人生无非是欠人的情,还人的情。
傅雷
生存还是死亡?这是个问题。
莎士比亚
亲戚故旧,老少异粮。
周兴嗣
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