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思维的形成和学习的发展通常是在社会文化背景中进行的。我们可能认为,解决问题的过程主要发生在“头脑”中,却不知道,它其实经常从对话、辅导、评判等人际互动,团队协作、专业组织、项目等群体行为,以及语言、计算机、书籍等文化产品中获得大量支持。

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日本最后一个“经营之神”
被誉为“科学时代的预言家”
被尊称为“历史之父”
1974年由于作品《乌洛夫的故事》获诺贝尔文学奖
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