实证研究者最重要的技能不是数学，而是判断力。

历史不仅仅是关于过去；它是关于过去如何塑造未来。

如果事实、逻辑和科学过程都只是随意的“社会化构建出来的”说辞，那么我们能够得到的就只是某种共识--具体而言，也就是同伴群体中的共识，那种青春期的人们或者知识界很多人当中更愿意信奉的共识。

宁可有求全责备之非议，也不要有不符实情之誉。

我们必须挑战现状，使技术更加可访问和公平。