控制的两分法的第一步，是思考担心的事情里，哪些是自己能控制的，哪些是控制不了的，并把注意力转移到自己能控制的部分。对于没办法完全控制的事情，可以使用控制的两分法的第二步：把能控制的部分找出来，并作成计划，努力把它做好。
陈海贤名人名言哲理格言警句语录 陈海贤
所谓爱国心，是指你身为这个国家的国民，对于这个国家，应当比对其他一切的国家感情更深厚。
萧伯纳
幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能发芽滋长。
陶行知
人也在褪色啊，美丽容颜一日不复一日，对新鲜的事物不再惊奇，对丑恶的东西不再憎恨，干活没了热情，包括对老人的尊敬，对小孩的爱护，当然包括爱情呀。是什么让我们褪色呢，是贪婪？是嫉妒？是对财富和权力的获取与追求？
贾平凹
图式是认知的构建块，组织我们的知识并指导我们的理解。
Schemas are the building blocks of cognition, organizing our knowledge and guiding our understanding.
戴维·鲁梅尔哈特
世上有许多事都被疏忽了，每个人都在呼吸，不呼吸人就死了，可谁在平时留意过自己每时每刻进行着一呼一吸呢？
贾平凹
只有在凛冽寒风中颤抖的人，才能够感受阳光的温暖；同样地，饱尝人生的折磨者，始能领悟生命的可贵。
阿瑟·S·怀特曼
The future of transportation is electric, and we are leading the charge.
交通的未来是电动的，我们正在引领这一潮流。
王传福
我们把世界看错了，反说世界欺骗我们。
泰戈尔
自疑不信人，自信不疑人。
黄石公
道与之貌，天与之形，无以好恶内伤其身。
道赋予人形貌，天赋予人形体，不要以好恶伤害自己的身心。
庄子
只要没有感情，人是怎样相互联系都可以的。
三岛由纪夫
I am she who is the resurrection.
我是复活者。
希尔达·杜利特尔
学习成长权重：改变量>行动量>思考量>学习量；学习之后的思考、思考之后的行动、行动之后的改变更重要，如果不盯住内层的改变量，那么在表层投入再多的学习量也会事倍功半。
周岭
在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后生命都没有思想的潜质。
卢梭
今天，我什么也不说，让别人去说。
海子
爱是一种本能，要么生来就会，要么永远都不会。
加西亚·马尔克斯
作为老师，也许最重要的不仅仅是知识传输，而是在陪伴中进行价值、意义和智慧的传递，以微小的力量延续人类的文明。人生的意义是在人生之外。
罗翔
埋头苦干，不理闲事，是一种骄傲，并非退缩。
亦舒
真实的生活意味着我们承认自己的有限、浅薄和虚荣。
罗翔