所谓建模是指教师通过完成一个复杂的任务来教给学生完成这个任务的过程，这样，开始的时候，教师需要建立一个模板来给学生做示范，学生逐渐学会独立完成后，模板的作用逐步消失。这个过程被称为“构架”，这是建构主义教学法的关键所在，其目的是培养学生独立的学习习惯。在“构架”过程中，学生还不能独立完成任务，因此需要教师的辅助，随着学生独立性的增强，教师应该慢慢拆除这些辅助。
丹尼尔·缪伊斯名人名言哲理格言警句语录 丹尼尔·缪伊斯
谎言环游全球的时候，真相还没穿好裤子。
丘吉尔名人名言哲理格言警句语录 丘吉尔
选择这条道路，才是真正的勇气。是的，即使你拥有人人羡慕的容貌、博览群书的才学、挥霍不尽的财富，也不能证明你的强大。因为心的强大，才是真正的强大。
当年明月名人名言哲理格言警句语录 当年明月
Colorless green ideas sleep furiously.
无色的绿色念头愤怒地睡觉。
诺姆·乔姆斯基名人名言哲理格言警句语录 诺姆·乔姆斯基
每一次自我突围，都是对生命的致敬。
施一公名人名言哲理格言警句语录 施一公
一个人从你这里得到的福报，如果辜负了你，天道规律会把缺你的那一部分，从其他方面补充给你。他带走的福报，也会以另一种方式失去，所以你尽管善良，福报就在路上。谁对不起你，谁欺骗你，谁伤害你，根本用不着着手去报复，你所受的所有的委屈、伤心和痛苦，上苍会在另一个时空，千倍万倍的补偿你，纠结别人的恶，折磨自己的心，放下别人的错，解放自己的心。
弘一法师名人名言哲理格言警句语录 弘一法师
俗语说的好，“千里搭长棚，没有个不散的筵席”，谁守谁一辈子呢？不过三年五载，各人干各人的去了。那时谁还管谁呢？。
曹雪芹名人名言哲理格言警句语录 曹雪芹
心率变异度的高低决定了意志力的强弱。
凯利·麦格尼格尔名人名言哲理格言警句语录 凯利·麦格尼格尔
是我们遇到的那些人，让生命变得值得活下去。
It is the lives we encounter that make life worth living.
莫泊桑名人名言哲理格言警句语录 莫泊桑
娑婆，生死险道也。极乐，常住家乡也。
印光法师名人名言哲理格言警句语录 印光法师
真理属于人类，谬误属于时代。
歌德名人名言哲理格言警句语录 歌德
对未来蕞大的慷慨，是把一切都献给现在。
贾玲名人名言哲理格言警句语录 贾玲
人间的关系是三种：一、你跟他骂我；二、你跟我骂他；三、我跟他骂你。
李敖名人名言哲理格言警句语录 李敖
一戴上假面，我们不敢相认。
舒婷名人名言哲理格言警句语录 舒婷
我们都是由我们无法控制的力量塑造的。
韩江名人名言哲理格言警句语录 韩江
金钱是动力。
Money is the motive.
德雷克名人名言哲理格言警句语录 德雷克
那些都是很好很好的，可惜我都不喜欢。
金庸名人名言哲理格言警句语录 金庸
今晚听到的金句：勤奋有个前提，体力够好。
王兴名人名言哲理格言警句语录 王兴
没有什么不幸的事件是精明的人不能从中汲取某种利益的，也没有什么幸运的事件是鲁钝的人不会把它搞得反而有损于自己的。
拉罗什富科名人名言哲理格言警句语录 拉罗什富科
青春会逝去爱情会枯萎友谊的绿叶也会凋零。而一个母亲内心的希望比它们都要长久。
荷马名人名言哲理格言警句语录 荷马