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充满亲和力的教育并不是没有惩罚的教育,而是能够让学生有申辩的机会、心悦诚服的接受惩罚的教育。
肖川
不要被教条所限,要听从自己内心的声音,去做自己想做的事。
史蒂夫·乔布斯
我学习过走路,从此我让自己奔跑;我学习过飞翔,从此我能就地飞走,而不愿首先被推送。我现在轻松自如,我现在飞翔,俯视下方,现在有个神明在我内心舞蹈。
尼采
你们尊敬我,但要是有天你们的尊敬倾倒了那又怎要?不要让一座雕像砸了你。
尼采
The only way to change the world is to change the way we think.
改变世界的唯一方法就是改变我们的思维方式。
肖恩·潘
Writing is a struggle against silence.
写作是与沉默的斗争。
卡洛斯·富恩特斯
La memoria es el territorio más fértil para la creación literaria.
胡安·马尔塞
爱和背叛是同一枚硬币的两面。
佚名
希望你不后悔认识我,也是真的快乐过。如果能回到以前,我会选择不认识你,不是我后悔,是我不能面对现在的结局。
央视金句
所有了不起的投资者和投资策略都是有弱点的。在弱点呈现时就对其失去信心是一种常见的错误,就像在其有效时对其过于迷恋一样。因为大多数人都有情绪化倾向,不会严格遵守逻辑,所以他们通常会对短期结果反应过度。
瑞·达利欧
他永远站在我的身后,当我最需要他的时候,他在那里。
亦舒
企业的价值不仅在于利润,更在于对社会的贡献。
潘刚
私有财产是自由的保障。
约翰·洛克
至治之极,邻国相望。鸡狗之声相闻,民各甘其食,美其服,安其俗,乐其业。
司马迁
理论的正确性是由理论的结论同人的经验的符合程度来判断的。只有通过经验,我们才能对实际作出一些推断……
爱因斯坦
比较普遍的观点是应该让不同的学生对学习目标拥有一定的信心,从而不断尝试更难的目标。例如,老师可以组织一些探究和设计项目,并给学生留出选择更难任务的自由空间,或是为学生提供一些分等级的问题集,学生可以先尝试处于某个难度的问题,做得好就可以继续尝试更难的。
戴维·珀金斯
母亲转过身去,拉着木兰的手,把她那几个小男孩子儿一一介绍给木兰。她说:“这是平亚,老大。这是经亚,是老二。那是荪亚,老三。木兰,你多大了?”木兰回答说是十岁。平亚是十六岁。经亚十三岁。荪亚十一岁。平亚谦恭有礼。经亚沉默寡言,没有什么举动。荪亚是个胖小子,咧着大嘴笑,眼睛亮晶晶的。木兰很害羞。后来才知道这个心直口快淘气捣蛋的胖小子真是够她受的。
林语堂
获取收益所进行的操作不应基于信心而应基于算术。
本杰明·格雷厄姆
社会充满不公平现象。你先不要想去改造它,只能先适应它。(因为你管不了它)。
菲茨杰拉德
Complexity is not just about the number of components in a system, but about the nature of their interactions.
复杂性不仅仅是系统中组件的数量,而是它们相互作用的性质。
乔治·帕里西
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