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一些孩子对获得最微小的学业成功都不抱希望。这种自我低估的责任并不只在他们自己,周围的环境对他们走入这条错误的道路也起着作用。家人在发怒的时候可能会预言他们前景暗淡,甚至骂他们愚笨。他们在学校的经历也似乎在证实这些“预言”,而他们自身也缺乏纠正这种错误看法的判断分析能力,以致于他们在作出努力之前就已经放弃了。他们把这看作不可跨越的障碍,并把它们视为自己无能的证据。
阿德勒
命运就像掌心的纹路,看似掌握在自己手中,实则早已注定。《启蒙时代》
王安忆
情愫,竟短暂,犹如骚人墨客笔下的烟花。
周杰伦
虽有多闻,若不修行,与不闻等,如人说食,终不能饱。
释迦牟尼
一个人能否写诗,必须等28岁后才能确定。
托马斯·艾略特
The only way to deal with an unfree world is to become so absolutely free that your very existence is an act of rebellion.
应对不自由世界的唯一方法是变得如此绝对自由,以至于你的存在本身就是一种反叛。
米尔顿·哈通
一个你无法承受的运气砸在你的头上未必是幸福的,但是这是一次机会你必须去珍惜,尽管它握在手里很烫手。
杨超越
愤怒之气就像一把双刃剑,不仅会伤到别人,也会刺伤自己。所以,切不可为一时的情绪宣泄而不加控制,导致事后的追悔莫及。
弘一法师
要看得够深,望得够远,摆脱物质的一切羁绊,才能抵达成功。
宗庆后
古人充满了对更遥远的古人的颂扬。
伏尔泰
当我们责备孩子哭闹时,我们就给了孩子两个哭闹的理由:一个是最初让他感到难过的事;另一个是父母生气了,而他们还是控制不住自己的情绪。
菲利帕·佩里
只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。
苏霍姆林斯基
面旋落花风荡漾。柳重烟深,雪絮飞来往。
欧阳修
追求卓越的人往往对学习充满热情,孜孜以求,他们善于提问、勤于思考,能够敏锐地捕捉到想法之间的联系,从不失手。
苏世民
别人的容貌、财富、智慧、地位,这些东西跟你一点关系都没有,永远不要拿这几个东西作为你结交朋友的标准。只有一种东西是有意义的,就是他愿意拿多少和你分享。
孟非
组织的必要是因为个人能力有限,组织的目的就是要团结一致,是为了合理分工;当你自己可以全盘控制的时候,你就不需要增加层级。
曾仕强
人们真的会变成自己觉得“应该成为”的人。
冈田尊司
走盘无不定,圆明未有方,三三勾漏合,六六少翁商,瓦铄黄金焰,牟尼白昼光,外边铅与汞,未许易论量。
吴承恩
休谟希望得到的和平、自由与公正,非来自人们的善良品性,而是来自(健全的)制度——这一制度使得即使是坏人,在他们追逐各种事务以满足自己的私欲时,也为公共的好处做了事。
哈耶克
在实现质量目标方面,领导者扮演着至关重要的角色。
菲利浦·克劳士比
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