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有的人在这儿定居了,成了家。并没有沉浸在里面。我没有看见过那些非洲羚羊,可这并不等于我不想看。
罗伯特·詹姆斯·沃勒
顺丰的成功,离不开每一位员工的辛勤付出,他们是顺丰最宝贵的财富。
王卫
年龄对我来说,不是一个障碍,年龄带给我的,是无数的人生经验,令我更成熟,令我做得更好,对工作更得心应手。
刘德华
强大时没有的争端,在势弱时务必会发生。
德川家康
The power of organocatalysis is that it often provides surprisingly simple solutions to complex problems.
有机催化的力量在于它经常为复杂问题提供令人惊讶的简单解决方案。
本杰明·利斯特
人的一切文化之所以是人的文化,乃是由于思想在里面活动并曾经活动。
黑格尔
无风的天气里,不断飘下来的落叶落得非常慢。我一伸手,竟然捏住一片叶子,像是捏住一只飞舞中的蝴蝶。
冯骥才
曹溪路险,鹫岭云深,此处故人音杳。
吴承恩
请相信“相信”的力量,选择一件事,就坚持去做。
董宇辉
以往的哲学家对生命是爱恋或冷淡,只不过是他们的自爱心理有所不同而已,如同人对口味和色彩爱好之不同一样,没有必要深究。
弗朗索瓦·德·拉罗什富科
我们做一件事情,必先有目的,而要达成目的,则必须要有“精神的集中”。心神不能集中的人,做事往往犹豫不定。我们常听说“集中”二字,却没有真正地理解过,以为凝心聚神于一样东西——比如一动不动地看一本书,或是说一句话,这就是“集中”,其实大错。所谓“集中”,如同聚集军队向中央靠拢一样,乃是一个个活动趋于同一个目的的意思,它是活动的、有次序地持续朝目标前进的过程。学校里要培养学生的集中力,最重要是要观察学生的精神能不能完全关注于一件事,如果能做到,他们就自然能对学习材料进行观察、思考和分析,而不需要有人强迫着学习。但实际上,学校里的很多事情不但不能引起学生的注意,反而让他们分心,从这里来看,学校教育的弊端就很明显了。
杜威
The art of control is to find the right balance between robustness and performance.
控制的艺术在于在鲁棒性和性能之间找到恰当的平衡。
卡尔·约翰·奥斯特伦
Do not be afraid to fail. Be afraid not to try.
不要害怕失败。要害怕不去尝试。
理查德·布兰森
真正的学习就是这样,一边老老实实、认认真真地把基本的经典读熟、读深、读透,一边博览群书,不求甚解,对什么都有兴趣,尽量开拓自己的视野。
钱理群
变化的速度永远不会比今天更慢。
The pace of change will never be slower than it is today.
凯文·约翰逊
创新不是目的,解决用户真实需求才是根本。
李斌
The development of science is inseparable from the progress of society.
科学的发展离不开社会的进步。
竺可桢
伟大的生命,不论以何种形式,将会在宇宙间永存。我们这个小小星球上的人类,也将继续繁衍和发展,直至遥远的未来。可是,生命对于我们来说又多么短暂。不论是谁,总有一天,都将会走向自己的终点。死亡,这是伟人和凡人共有的最后归宿。热情的诗人高唱生命的恋歌,而冷静的哲学家却说:死亡是自然法则的胜利…… 是的,如果一个人是按自然法则寿终正寝,就生命而言,死者没有什么遗憾,活着的人也不必过分地伤痛。
路遥
过于求速是做事的最大危险之一。
培根
但他实在太年轻,康正心想,他甚至都还没明白到底什么叫人。人要比他想象得更加丑恶,更加卑劣,更加弱小。
瑞·达利欧
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