通过类比而作出的分类会使结论变得令人无法抗拒。如果它是条狗，就会狺狺狂吠；如果它是把椅子，人们就能坐上去；如果是在夜里，就看不清楚；如果提起这趟旅行，爸爸就会觉得我们认为他大限将至。这些例子都说明，类比可以在我们的心中根深蒂固。
道格拉斯·理查·郝夫斯台特名人名言哲理格言警句语录 道格拉斯·理查·郝夫斯台特
不管在哪里，只要一发现自己心存疑虑正在莽撞行事，就一定要命令自己停下来，重新思考自己的目标，并对已经得到的一切满怀感恩。我们要时刻谨记，增强信心、坚定决心最有效的方法就是要有一颗感恩之心！
华莱士·沃特尔斯
不会表达感受——觉得人们冷漠——更不愿意表达自己的感受——觉得人们越来越冷漠。
马歇尔·卢森堡
我可以起誓，当时我怀着可怕的仇恨心理向他瞧了有三五秒钟，而从那份恨到爱，到最最疯狂的爱，只有一根头发丝儿的距离！
陀思妥耶夫斯基
当你测量它时，波函数就坍缩了。
埃尔温·薛定谔
在生活中确实没有什么小大之分，一切事物都有同等的价值和大小形状。
王尔德
人类总有可怜自己怨恨别人的习惯而不自觉。
林海音
人的命就像这琴弦，拉紧了才能弹好，弹好了就够了。
史铁生
新闻自由不仅对民主重要，它就是民主。
Freedom of the press is not just important to democracy, it is democracy.
无
人间无趣，有幸有你。一个人怕孤单，两个人怕辜负。一辈子很长，恰到好处的喜欢和偏爱最舒服。
林徽因
坚持把每件事做到能力范围内最好，虔诚地保持住自己这份赤诚之心。
肖战
科学哲学的任务不仅是解释科学理论的结构，还要揭示科学进步的合理性。
邹崇理
夫礼者，民之纪，纪乱则民失，乱纪民失，危道也。
晏子春秋
晏子
"Every idea has a motor consequence."
每个想法都有其运动结果。
罗纳尔多
我认为教育系统的最大问题在于强迫学生把原因从相关问题中分离出来，让他们对不做判断和说“我不知道”感到羞耻。
塔勒布
那时我们提出劳动制度、人事制度、分配制度三项制度改革，三项制度改革是为了提高效率，我常把它称作“老三样”，“老三样”的分配制度主要是贯彻“多劳多得”，用提高奖金收入来进行激励。
宋志平
人一经长大，那一切就成为身外之物，不必让种种记忆永远和自己同在，就让它留在它形成的地方吧。
玛格丽特·杜拉斯
真正的经典是那些能够穿越时空，直击人心的作品。
郦波
学习小组可大可小，与之相对应的学习空间大小划分的灵活性尤为重要，而且对大小空间的转化速度要求顺畅，这就是开放空间、灵活空间在新型学习中出现的必然性的结果。把学校作为具有生活情趣的环境进行设计，是未来学校建筑的一个重要方面。向社区开放的学校空间层次依次分为城市-社区-街巷-校园-教室。学校的规划要考虑社区居民的行为活动规范，使社区居民、儿童互不干扰。从建筑设计的角度来说，通过对空间的安排和对材料的运用，把教育哲学包含到设计里面，或者说通过建筑设计来实践教育理念，强调人性化与个性化，并融入生活的情趣，这样设计出来的学校建筑才是我们所希望看到的新型未来学校建筑。
方海光
恨自己就无法爱他人。这就是在面对因其极度高洁而闻名的人时，我们感觉极为不安的原因：他们带来自我折磨的氛围——一种邪恶而非德行。
荣格