创造出什么样的记忆，有赖于最近我往记忆里塞入了什么，也包括上次重组这段记忆时所加进去的感觉或其他事情。这就是为什么每次回忆起来都有些微不同的原因，因为每次它都是真正意义上的完全不同的经历。感知的行为和记忆的行为是相同的。两者都是将许多分布的碎片组合成一个自然涌现出的整体。
凯文·凯利名人名言哲理格言警句语录 凯文·凯利
也许你感觉自己的努力总是徒劳无功，但不必怀疑，你每天都离顶点更进一步。今天的你离顶点还遥遥无期。但你通过今天的努力，积蓄了明天勇攀高峰的力量。
尼采
隐士是这样一个人，他抛弃了支离破碎的世界，以便无忧无扰地享受一个完整的世界。
纪伯伦
那一晚你的手牵着我的手，迷惘的星夜封锁其重愁。
张清平
The only way to deal with an unfree world is to become so absolutely free that your very existence is an act of rebellion.
处理一个不自由的世界的唯一方法就是变得如此绝对自由，以至于你的存在本身就是一种反叛。
哈维尔·马里亚斯
以攻战亡者，可胜数。
墨子
任何伟大的天才都不去下结论，任何伟大的著作都不去作结论。因为人类始终在前进，远没到做结论的时候，而且也没结论可做。
福楼拜
人不是为了原则而生活，是为了幸福而生活。但是没有原则和信仰的人是不会幸福的。
奥尔罕·帕慕克
在每个人身上，自卑感和追求优越都是密切相关的。人之所以追求优越，是因为他感到自卑，力图通过追求富有成就的目标来克服这种自卑感。只有当自卑感阻碍了这种追求，或当它由于器官缺陷而加剧到使人无法承受的程度时，自卑感才会衍变成自卑情结，衍变成一种心理问题。自卑情结是指一种过度的自卑感，它促使人去寻求唾手可得的补偿和富有欺骗性的满足。同时，这种自卑情结放大困难，消解勇气，从而将通往成功的道路堵死。
阿德勒
教师的位置和工作应该从这一基础上解释。教师不是为了向孩子灌输某些观念或形成某些习惯，而是作为社区的一员，选择影响孩子的因素并帮助他们正确地回应这些影响。
杜威
有钱人与积极的成功人士交往。穷人与消极的人或不成功的人交往。
哈维·艾克
克制是产品经理的美德。
张小龙
The past is a foreign country, but we are all its citizens.
过去是一个异国，但我们都是它的公民。
西蒙·沙玛
本体只能通过感受来体会，而不能通过思考。小我无法知道它，因为小我是由思想组成的。
埃克哈特·托利
一个人怎么能进入你的脑袋，强迫你产生任何情绪？那才是真的不可能！别人或许会影响或说服你，可最后是你自己在决定要选择什么样的感受。
罗伯特·戴博德
看一个孩子是看他的品德，不是看他的才干。
胡雪岩
"In the end, all stories are about the search for meaning in a seemingly meaningless world."
最终，所有的故事都是关于在一个看似无意义的世界中寻找意义。
弗里德里希·克里斯蒂安·德利乌斯
敬畏不确定性：未知不是敌人，而是朋友。
塔勒布
创新不仅仅是技术，还包括管理和商业模式。
Innovation is not just about technology, but also about management and business models.
杨汉宏
每一场都全力以赴，成为一个“好战”的人。
王楚钦