A non-moral use of a term does not necessarily tell us what the term means.
一个术语的非道德用法不一定告诉我们这个术语的含义。
释义:学问不论年长年幼,应该以某一方面擅长的人为师。学无先后,达者为师,体现了学问应该是一个开放的、无大小之分的领域,重在能力而非地位或者身份。
最好的解决方案往往来自倾听那些每天在水上工作的人。
我认为作为技术工作者应该拥有一些安全的空间去尝试新的事物,并分析其对社会的影响。
Innovation in communication technology should focus on solving real-world problems.
Transparency in aquaculture isn’t just good ethics—it’s good business.