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小屈以求大伸,圣贤不为。松柏生来便直,士君子穷居便正。若曰在下位遇难事,姑韬光忍耻,以图他日贵达之时,然后直躬行通。此不但出处为两截人,即既仕之后,又为两截人矣。
曾国藩
“那气味不会再回来了。”他对那些来劝他的人说,“得面对现实,这镇子已经犯下了必死的罪过。”
加西亚·马尔克斯
我可以肯定地说:不会!孩子需要的是父母真实可信,而不是十全十美。
菲利帕·佩里
青年时犯错误,成年时同错误进行斗争,老年是为错误而惋惜。
迪斯雷利
Hard work beats talent when talent doesn’t work hard.
当天赋不努力时,勤奋会击败天赋。
卡伦·布雷迪
当每个人都为了他们财富增长而快乐之时,我都会提早担心股市的下跌,相反,每当股市大跌时,我反而变得非常乐观,因为它已经将我们将要面临的贬值都折现进去了。
罗伊·纽伯格
教育就是把人,把人的灵魂、精神引出洞穴,引向真理世界,从黑暗引向光明,达到真实之境。也就是说,“真正的教育”是促使灵魂的转向,并用力将灵魂往上拉,达到高处的真实之境。这种灵魂的转向,实际上就是人生境界的提升。
于漪
不少人40岁前以命搏钱,40岁后以钱买命,我们在医院常常接触到这种病人,体会相当深。
钟南山
那年初夏,某个让人昏香欲睡的午后,我让哈桑眼我一起去爬山告诉他我要给他念一个刚写的故事。他当时在院子里晾衣服,他手忙脚乱把衣服晾好的样子让我看到他的期待。
卡勒德·胡赛尼
如果你们实现了不同年龄学生的劳动和精神生活的融合,那么你们将拥有一个新的、非常强大的集体。
苏霍姆林斯基
未来属于我们当中那些仍然愿意弄脏双手的少数分子。
罗永浩
有句古话说:“当命运向你掷来一把刀时,你能抓住它的两个地方:刀口或刀柄。”倘若你抓住刀口,它会割伤你,甚至让你致死;然而如果你抓住刀柄,你就可以用它来打开一条道。
奥格·曼狄诺
教师采取的所有措施都要基于以下假设:儿童的不良表现不是父母的责任。
阿德勒
繁星不怕被看作流萤。
泰戈尔
每一个词都是一个世界。
Every word is a world.
彼得·汉德克
谈论到苏东坡,我们就不能避免“气”这个字。因为每个文学批评家综括苏东坡的个性,必用孟子所说的这个“气”字。“气”本是普通字,是空气,是气体,是大气,是精神,是力量,是运动,是闷在心里的恼怒。在里,“气”是哲学的概念,类似柏格森所说的“生气勃勃”,是人格上的“元气”。使伟人和匹夫显然不同的,往往是精力元气上的差异。在孟子的哲学上,“气”是伟大的道德动力,更简单说,就是人求善、求正义的高贵精神,这种精神,人人皆有,是与生俱来的。人在世上生活下去,这个“气”可因得其陶冶营养而增长强大,亦可因消减而衰弱。 《苏东坡传》
林语堂
从竞争到竞合,是过剩行业必须完成的心理跨越。如果说市场竞争是对低效的计划经济的校正,市场竞合就是对过度竞争的校正。
宋志平
Technology can revolutionize aquaculture, but only if we apply it wisely.
技术可以彻底改变水产养殖,但前提是我们明智地应用它。
丽莎·马丁
2. “十年来我天天思考的都是失败,对成功视而不见。
任正非
成长,就是不断面对和接受自己的不完美,然后努力变得更好。有些人之所以不断成长,就绝对是有一种坚持下去的力量。
杨绛
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