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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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不损害他人,不使用欺骗手段。考虑事情要公正合理,说话要依据真实情况。
富兰克林
落红难缀。晓来雨过,遗踪何在?一池萍碎。春色三分,二分尘土,一分流水。细看来、不是杨花,点点是、离人泪。
苏轼
可怕的东西、水准很高的东西相碰撞,然后才知道“自己”是什么,这才是自我。
山本耀司
总统职位需要最大的勤奋和关注。
The office of President is one which requires the utmost diligence and attention.
詹姆斯·诺克斯·波尔克
荒野不会给你第二次机会。你必须珍惜每一刻。
The wild doesn’t give you second chances. You have to make every moment count.
贝尔·格里尔斯
当活着不是问题的时候,活着是手段,意义才是目的。可是,当活着都成问题的时候,活着,就是目的本身。当赚钱不是问题的时候,赚钱是手段,梦想才是目的。可是,当赚钱都成问题的时候,赚钱,就是目的本身。
刘润
如果你来访我,我不在,请和我门外的花坐一会儿,它们很温暖,我注视它们很多很多日子了。它们开得不茂盛,想起来什么说什么,没有话说时,尽管长着碧叶。
汪曾祺
每个人都想要改变世界,却没人想过要改变自己。
托尔斯泰
想升高,有两样东西,那就是必须作鹰,或者作爬行动物。
巴尔扎克
最有影响力的教师是那些能够让学生反思自己行为的教师。
杜威
痛苦本就可以刺激人的神经,令人的反应敏锐,也可以激发人的潜力——就算是一匹马,当你鞭打它、令它觉得痛苦时,它也会跑得快些。负了伤的野兽也通常都比平时更凶猛!
古龙
骨子里传承的不畏艰辛的‘四千’精神,让我有底气去面对一切创业路上的挑战。她将带领企业一直在实体制造业领域深耕发力,与中国经济共同发展,践行着实体经济的长期主义。
宗馥莉
不愿意为了改变自我而牺牲目前所享受的乐趣——比如玩乐或休闲时间。
岸见一郎
宁愿被别人骗,让别人挣钱,也不支持认识的人,因为他心里总是在想,你到底挣了他多少钱?而不是你帮他省了多少钱!
马云
儿童是用形式、声音、色彩和感觉进行思维的,也可以说,儿童的思维是艺术的、形象的,饱含情感的。儿童即使在进行抽象的逻辑思维时,也仍然伴随着形象。显然,情境教学符合儿童的思维特点。情境教学的应用,会使儿童的思维活动在最佳的心理状态下进行。
李吉林
我会和你吵架但不会说分手,我会故意气你但我是想看你吃醋,我会粘着你但不会死缠你,我会取笑你但不会嫌弃你,我会管着你但只是不想有机会失去你,我会口是心非但只是想你能猜透我的心,我生气也好冷淡也好发疯也好你都不要以为我变了不在乎了不爱了这些反应正是在表达我对你说的那句:我爱你
几米
如果父母只顾往孩子的脑袋里塞入简单的单词,装得再多,它们也无法跟大学水平相提并论。
达娜·萨斯金德
十分伶俐使七分,常留三分与儿孙,
周希陶
当你能梦的时候就不要放弃梦。
魏书生
财富的真正意义在于它如何被使用,而不仅仅在于它的数量。
哈维·艾克
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