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描述与理解是两回事,在其间夹杂着模糊不清的中间步骤。
哥白尼
Eureka! Eureka!
我发现了!我发现了!(据传是发现浮力原理时的感叹)
阿基米德
一眨眼,算不算少年;一辈子算不算永远。(公众号:青于墨)
余光中
税收是政府与纳税人之间的经济关系,必须坚持公平与效率的统一。
邓子基
善因善果,恶因恶果,这是宇宙的平衡法则。
庄圆法师
其安易持,其未兆易谋;其脆易泮,其微易散。为之于未有,治之于未乱。
老子
如果我们通过批评来提出主,张人们的反应常常是申辩或反击。如果我们直接说出需要,其他人就较有可能做出积极的回应
马歇尔·卢森堡
We don't just mine coal, we power the nation.
我们不仅仅是开采煤炭,我们在为国家提供动力。
罗伯特·E·默里
最大的成功者都是那些曾经有“我一定能把事情做得更好”的态度的人。
约翰·洛克菲勒
冥想,比任何其他因素都重要,是我取得成功的原因。
瑞·达利欧
下了领奖台,一切从零开始。
孙颖莎
柏拉图认为正义就是行为本身是正当的,而且通常能带来好的结果。
罗翔
记得在2012年度的中央电视台中国经济年度人物颁奖仪式上,嘉里集团董事长郭鹤年老先生告诫年轻的创业者,要做到四条:一是要专注;二是有耐心;三是有成绩后要格外当心,成功是失败之母;四是有了财富要回馈社会。
宋志平
只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。
罗曼·罗兰
教学语言是师生在教学过程中进行思想交流、情感沟通的桥梁和纽带,华丽也好,朴素也好,最重要的是准确、清楚、明白,是所有的学生都能理解的、领会的。教师的教学语言应该是直面学生的,是直抵学生心灵深处的。
薛法根
一切会议上对于提案的赞成和反对极少是就事论事的。有人反对这提议是跟提议的人闹意见。有人赞成这提议是跟反对这提议的人过不去。有人因为反对或赞成的人和自己有交情,所以随声附和。
钱钟书
遇到困难,你有选择,要不你坐困愁城,要不你跳舞,我情愿你跳舞,我情愿你跳舞。
亦舒
中国sf的社会内核已经启动,但经济内核尚未启动,它的经济规模还不足以保证自己的安全。在今天的经济社会,没有经济内核的东西其命运是飘忽不定的。中国sf在纸质媒体内可能永远发展不起来,小说之类的文字叙事艺术已处于迅速衰落之中,我们是在一艘正在沉没的大船上扬起风帆。
刘慈欣
追求过多的权力会使天使跌落,追求过多的知识会使人摔跤。
培根
人因梦想而伟大,又因坚持梦想而成长。
雷军
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