系统里最灵活的部分是最能影响大局的部分。
冯晓强名人名言哲理格言警句语录 冯晓强
利用空闲，找一种本业以外你爱好的副业，如果可能，还须多找几种。你的副业越多，你的朋友的圈子便愈大，精神上的愉快便愈多。
卡耐基
人情似纸张张薄，世事如棋局局新。
周希陶
乐观地设想、悲观地计划、愉快地执行。
稻盛和夫
善养生者慎起居，节饮食，导引关节，吐故纳新。
苏轼
天气就是天意。
贾平凹
确信自己喜欢的人能好好地活着，即使面对死亡，也看到了未来。《时生》
东野圭吾
小王子：我那时什么也不懂！我应该根据她的行为，而不是根据她的话来判断她。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
“归纳”是我们的老朋友，因为它是条件反射定律或联系定律。
罗素
真正对人们造成伤害的是人们对事情的看法，并不是事情本身。
卡耐基
手段代表了在形成之中的理想和进行之中的目的，人们无法通过邪恶的手段来达到美好的目的。因为手段是种子，目的是树。
马丁路德金
一个人的命不好，是因为他的性格不好；他的性格不好，是因为他的习惯不好；他的习惯不好，是因为他的行为不好；行为不好，是因为六岁以前父母没有培训好。
蒙台梭利
档案是历史的骨架，但只有结合社会语境，才能赋予它血肉与灵魂。
金光耀
如果这样能让王莺莺开心的话，以后每年中秋，他还是回来好了。
张嘉佳
谁的眼角触得了谁的眉；谁的笑容抵得了谁的泪；谁的心脏载得住谁的轮回；谁的掌纹赎得回谁的罪。
徐志摩
繁饰有命,以教众愚朴之人。
过多地粉饰命定之说,用来教育广大的愚昧朴实的民众。
墨子
说真的，我不在乎被人评论，这交易（指写作）不值一提。
爱伦·坡
试问，学校之设施是否合乎国家之需要？对于学生之输入，是否合乎社会之需求？造就之人才，是否将来有转移风俗、刷新思潮、改良社会之能力？若曰不能，是自小视教育也……若仅为个人增加知识技能而办教育，则教育神圣亦不足称矣。
张伯苓
我要哭就哭，他们教我还要微笑；我要笑就笑，他们教我还要哭泣。他们是对的，我也是对的。
舒婷
成功的投资是建立在对基本面的深入了解和长期投资的基础上。
比尔·格罗斯