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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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珍惜生活——上帝还让你活着,就肯定有他的安排。
赵本山
冬天早晨和晚上的黑暗时分,只有电灯亮着,所有的感官都沉浸在同一世界。在那里没有什么能让人想起自然,什么都不是无偿的,一切都在冲突之中;冲突虽然艰苦,同时也带来了胜利,那是人与物的冲突。灯具、传送带、声音、坚硬而冰冷的废铁,一切都将人转变成了工人。
西蒙娜·薇依
幸福之人有正确的判断,他们对现状满意,无论周遭环境如何,都有办法与之和解。
塞涅卡
到底谁才是疯子,是身不由己疯了的人,还是自愿充当疯子的人?
塞万提斯
信息妨碍知识,人们对于经验现实的细节知识了解的越多,看到的噪点就越多,就可能把它们错当成真实信息。
塔勒布
我自己不愿意聘用一个经常在竞争者之间跳跃的人。
马云
真正的榜样不在这台上,它在我们的内心,也就是我们与生俱来的道德良知。良知才是最好的榜样。法律要追求公平和正义,而良知也是公平和正义的尺度。
罗翔
成功不是终点,失败不是致命的:重要的是继续前进的勇气。
Success is not final, failure is not fatal: it is the courage to continue that counts.
赛勒斯·麦考密克
伏剑诚已矣,感我涕沾衣。
陈子昂
这个世界上很少有人是完全理性的,我们或多或少都会受到环境、情绪等诸多因素的影响,即便是专家也不可能保证百分之百的理性。
罗翔
企业的成功,不在于你拥有多少资源,而在于你如何利用这些资源。
何享健
血战乾坤赤。
杜甫
真正的友谊是两颗心真诚相待,而不是一张嘴巴的甜言蜜语。
蒙田
在AI时代,我们需要培养的是‘AI情商’,即如何与AI协作的能力。
李开复
教学重点,是教学内容中最重要、最基本的中心内容,是知识网络的联结点。教学重点不一定是难点,难点也不一定是重点,但有时两者是统一的。确定教学难点时,教师需要考虑以下两方面的因素。一是教学内容的抽象性与学生思维的形象性的矛盾产生的难点;二是教学内容深化与学生思维定势的矛盾产生的难点。
曾文婕
我嘅音乐系我嘅灵魂,冇音乐我唔系完整嘅我。
我的音乐是我的灵魂,没有音乐我不是完整的我。
陈奕迅
水到銫境是瀑布,人到銫境是重生。只有扛得涅槃之痛,才配得上重生之美。人活着就该逢山开路,遇水架桥,睡前原谅一切,醒来便是重生。犯错才是人,不犯错的是神明。柏拉图有句话叫:离群索居者要么是野兽,要么是神明。如果你孤独一生你可能会成为神明,但是人间烟火气太吸引我了,我是个俗人,我不要孤独。
董宇辉
Love is the answer, and you know that for sure.
爱是答案,这一点你很清楚。
蓝尼·克拉维茨
天地之功,莫大于人;而人之所以有用者,盖由天地之功,以养其生也。
翻译:强调了人与自然的相互依存关系,人的价值在于利用天地之功来养活自己。
宋应星
为伟大的事业捐躯,从来就不能算作是失败。
拜伦
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