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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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战争不决定谁对了,只决定谁留下了。
王尔德
天才所圣子要求的最先和最后的东西都是对天主的热爱。
歌德
生硬的拽下的青涩之果,你尝到的肯定不是甜蜜的滋味。
罗曼·罗兰
欲望是人的痛苦根源,因为欲望永不能被满足。我们离理想越远,自然就会离欲望越近。在现实生活中,我们常常迷失在理想与欲望之中,将欲望的东西当作理想,这是因为它们有时实在太近,近到只有一线之隔。或者说欲望是感性的,而理想是理性的。
叔本华
The true teacher defends his pupils against his own personal influence.
真正的教师会保护学生免受他个人影响。
阿道尔夫·第斯多惠
一个人如果没有他那种年龄的神韵,那他也就会有他那种年龄特定的种种不幸。
伏尔泰
The only way to deal with an unfree world is to become so absolutely free that your very existence is an act of rebellion.
对付不自由世界的唯一方法,就是变得彻底自由,以至于你的存在本身就是一种反抗。
艾拉妮丝·莫莉塞特
生活并不复杂,复杂的是我们人自己。生活是单纯的,单纯的才是正确的。
奥斯卡·王尔德
如果你要引人注目,就要使得自己成为一棵树,傲立于大地之间;而不是做一颗草,你见过谁踩了一棵草,还抱歉地对草说:对不起 ?
俞敏洪
有些同志以为天下是我们打下的,一切要服从我们。这是非常错误的。实际上群众不一定会服从你。领导不是自封的,要看群众承认不承认,批准不批准。
邓小平
要放射阳光到别人的心里,先得自己的心里有阳光。
罗曼·罗兰
让学生互相评估,他们往往会不知道说什么,而且不太愿意纠正同学的错误。不过,如果老师能够提供一个简单的标准或评估准则,将会对他们很有帮助,可以帮助大多数学生给出经过认真思考的合理反馈。而且,学生从评估和被评估中都能进行学习。给出反馈需要对自己进行反思和对问题进行明确表述,因此学生也可以将获得的评估技能应用到自己的学习中。
戴维·珀金斯
人的一切都就应是美丽的:面貌衣裳心灵思想。
契诃夫
理想都是骗人的,都是鬼话,还不如及时行乐,还不如放纵过一生,那还不如今朝有酒今朝醉那,但是我告诉你 ,理想还是存在的,只不过追求理想 ,可能会很痛苦。
罗翔
发明家全靠了不起的信心支持,才有勇气在不可知的天地中前进。
巴尔扎克
Innovation comes from saying no to 1,000 things to make sure we don’t get on the wrong track.
创新来自于对一千件事情说“不”,以确保我们不会走上错误的轨道。
罗斯·麦克尤恩
网络上面就一句话,光脚的永远不怕穿鞋的。
马云
变得更好的唯一途径就是与最强者竞争。
The only way to get better is to compete against the best.
诺瓦克·德约科维奇
没有悲剧,就没有悲壮。没有悲壮,就没有崇高。
余秋雨
未来的交通一定是电动化的,比亚迪致力于走在前列。
The future of transportation is electric, and BYD is committed to leading the way.
王传福
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