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伴人行。
苏轼
一位杰出的儿童精神病学学者W.托马斯·博伊斯就是如此。他最出名的是他的兰花和蒲公英理论。有些孩子反应强烈(属于兰花型),根据他们所处的环境,他们要么飞到特别高的地方,要么坠入深渊。其他孩子的反应较弱(属于蒲公英型),即使是恶劣的环境,也不会让他们倒下。
戴维·布鲁克斯
我绝对不会妥协,只有死才是答案。
麦哲伦
一国的资本积累速度取决于该国技术变迁的速度,只有维持比较快速的技术变迁,才能在资本积累的同时打破资本回报不断下降的规律,维持较高的资本积累的积极性。
林毅夫
乞丐们,应被完全清除!确实,给乞丐施舍会使人生气,不给他们施舍,也同样使人生气。
尼采
俗话说:人往高处走,尿往低处流。
郭德纲
伤口是光进入你身体的地方。
"The wound is the place where the Light enters you."
凯蒂·北村
那种被称为爱的多面事物成功地在这一岸的孤独与那一岸的孤独之间架起了桥梁。这些桥梁可以非常美丽,但它们很少是为永恒而建的,而且往往无法承受过重的负担而不倒塌。
卡伦·霍妮
无论他一步接一步爬得多高,不是明天,就是后天,他们都会用银锤在那羊皮纸一般光滑的额头上敲三下。
威廉·戈尔丁
黑暗将使人更加珍惜光明,寂静将使人更加喜爱声音。
海伦·凯勒
无情的教训,教会人用怎样的眼睛才能观察危险,用怎样的忍耐才能忍受痛苦。
大仲马
世界上有两种人,一种是聪明人,一种是笨人,聪明的人写剧本知道找捷径,怕绕远怕做无用功,笨的人写剧本不知道抄近路,最笨的办法是把所有的路都走上一遍,看似无用功,却能够找到真正要去的地方。
刘震云
教育——这首先是人学。
苏霍姆林斯基
当决策需要基于对地方性知识了解很多的时候,尤其是情况复杂多变,或者前路未明的时候,网络决策就表现得更加出色。
戴维·温伯格
迷信权威的人,终将成为权威的奴隶。
乔斯坦·贾德
对目标的追求能赋予生命持久的意义,那些让生命显得深刻和迷人的情绪几乎都产生于我们朝着理想成功前进的时刻,而我们为此付出的代价就是成功的等级之分和结果的差异。
乔丹·彼得森
强者,藐视困难,弱者,仰视困难。
马克吐温
保持自觉,就是可以时时观看自己的想法和行动,好让自己能够做出自己真心想要的抉择,而不是被过去的设定所操控。
哈维·艾克
晚妆欲罢,更把纤眉临镜画。准待分明,和雨和烟两不胜。莫教星替,守取团圆终必遂。此夜红楼,天上人间一样愁。
纳兰性德
成年人一方面要尽可能以更加自信的方式出现在孩子的面前,另一方面也要教会孩子在学习和倾听的过程中不被表象所蒙骗。
朱永新
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