谁道□□，□系得人心。

我们探索教育目的时，并不要到教育过程以外去寻找一个目的，使教育服从这个目的。我们整个教育观点不允许这样做。我们所要做的，是要把属于教育过程内容的目的，和从教育过程以外提出的目的进行比较。当社会关系不平等均衡时，一定会出现后一种情况。因为在这种情况下，整个社会的某部分人将会发现他们的目的是由外来的命令决定的；他们的目的并不是从他们自己的经验自由发展而来，他们有名义上的目的，并不真是他们自己的目的，而只是达到别人比较隐蔽的目的的手段。

杜威

书写有益，思索更佳。智慧有益，容忍更佳。悉达多认识了许多许多新东西，他注意倾听，很少说话。他牢记卡玛拉的嘱咐，从来不向那个商人低声下气，迫使他和自己平等相处，是的，甚至还超过了平等相处的关系。

赫尔曼·黑塞

一个人面对正当之事物，从正当的时机，而且在这种相应条件下感到自信，他就是一个勇敢的人。

亚里士多德

和解是一门领导艺术，但是不是跟朋友的和解，而是跟敌人的和解。从你们现在所处的形势看，你们一直很固执，在故作姿态。你们所关心的是想尽办法让对手名誉扫地或削弱对手的实力。没有一个人会致力于那些能够团结你们和人民的事情。

曼德拉

根本你以为婚姻就是长期的卖淫。

张爱玲

在自由经济中，没有人能对所有事物负责，但在计划经济中，每个错误都将由所有人承担。

哈耶克

吾思即吾剑。我的兄弟有他的长剑、国王罗伯特有他的战锤，而我有的是脑子……头脑要阅读才能保持清醒，就像剑要磨才锋利一样。

My mind is my weapon. My brother has his sword, King Robert has his warhammer, and I have my mind... And a mind needs books as a sword needs a whetstone, if it is to keep its edge.

乔治·R·R·马丁

其实当孩子大了，这个家就已经散了，即便逢年过节回来，那也只能叫聚会。书中是这样讲的，父母与子女的缘分，不过是一场渐行渐远的目送，你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方。而他用背影告诉你，不必追。年轻时读不懂这句话的深意。所谓亲情，不过是见你而来，却非你而生，多少人活到中年，才敢承认孩子不是父母生命的延续。而是一场盛大的结果，从孩子出生的那一刻起，父母就陷入了一场温柔的幻觉，以为血脉能浇住永恒的亲密。

冯唐

人无国王庶民之分，只要家有和平，便是最幸福的人。

歌德

这个世界已经够喧哗的了，现在需要的只是静静面对内心。

毕淑敏

成功之道无他，唯“一无所知”，又加上“信心十足”。

马克·吐温

即使在最艰难的时刻，也要保持尊严和勇气。

佚名

仔细观察，幸运只不过是充分准备加上努力工作的结果。

博多·舍费尔

"There are darknesses in life and there are lights, and you are one of the lights, the light of all lights."

生活中有黑暗也有光明，而你就是那光明中的光明。

莎拉·佩里

构图的要诀例如要画三个苹果把三个苹果当作三位好朋友看，设想它们是有知有情的三个人，欢聚于一室之中。如此，则随你调来调去，作种种布置，无往而不是艺术的构图。

丰子恺

你的心态比你的技能更能决定你的成功。

Your mindset determines your success more than your skills ever will.

彼得·琼斯

人很难控制住自己，不去相信自己极度渴望的事物；同时，谁也不会否认，对来生的承认或否认决定了大多数人对希望或恐惧的理解。

卢梭

经验只是我们给错误起的名字。

"Experience is simply the name we give our mistakes."

杰弗里·尤金尼德斯

匡庐瀑布推三叠，一匡移来烟雾间。

屈大均