一个人如果快乐的话，一接近宫廷，他的幸福就疮痕累累了；而他的未来，在任何事上，也非依赖一个女仆的阴谋不可。
巴尔扎克名人名言哲理格言警句语录 巴尔扎克
年少时，都是一腔意气，为着一些自己以为非常重要的坚持，不愿退让，等时过境迁，才发现错了，却已经晚了。
桐华
The beauty of mathematics lies in its ability to describe the fundamental laws of nature with precision and elegance.
数学之美在于它能够精确而优雅地描述自然界的基本法则。
安德鲁·斯特罗明格
学习者是浸润于情景之中的，同时又是穿越不同情景的。无论是“迁移”还是“超情景”，都是“穿越情景”的。
钟启泉
我们就是自己的占有物，一个占有金钱的人，等于是认同了金钱，不论是土地、房子和家具，只要一认同他，我们就变成了它，若是不占有什么，我们可能会变成一个空壳子。
克里希那穆提
世间万物有盛衰，人生安得常少年。
于谦
表演是自我发现的旅程，每个角色都是一次新的冒险。
Acting is a journey of self-discovery, and every role is a new adventure.
哈维尔·巴登
朝明夕暗已足叹，况乃满地成摧颓。
韩愈
打野就是要带节奏，节奏带好了，比赛就赢了。
一诺
家庭将永远是人类社会的基础。权力和法律的作用是在这儿开始的。
巴尔扎克
那样真实的情感，那样朴实的性格……在当今社会竟然可以说是灰飞烟灭了。亲爱的人儿们啊，你是否还记得，曾几何时，男女坐在一个角落叙叙话都会引得两人脸颊发烫；哪怕可以吃上一个白馍馍便意足心满。生活的重担让人们一刻也直不起腰板，悲哀和苦难远远地望不到尽头，即便这样每个人都几乎是善良的，可爱的。都是相信真情并恪守诺言的。我真的被打动了。我将和你们一样，永远不被世俗污染！67.命运总是不如愿。但往往是在无数的痛苦中，在重重的矛盾和艰难中，才使人成熟起来，坚强起来；虽然这些东西在实际感受中给人带来的并不都是欢乐。68.如果一个人是按自然法则寿终正寝，就生命而言，死者没有什么遗憾，活着的人也不必过分的伤痛。最令人痛心和难以接受的是，当生命的花朵正蓬勃怒放的时候却猝然间凋谢了。69.日常生活的纷繁不会让人专注地沉缅于自己的不幸。即是人的心灵伤痕累累，也还得要去为现实中的生存和发展而挣扎。70.即使有一天我要远走他乡，但愿我还能在梦中再回到这里来…71.花为了瞬间的辉煌，忍耐了多少暗淡无光的日月。72.生理的缺陷似乎带来某种心理的缺陷：在生活中她最关注的是别人的缺点，好像想证明这世界上所有的人都是不完整的。这样的例子在生活中手指头都数不完。人似乎无时不刻都想保持自己的优越感，这似乎不是缺点。但保持自己优越感的方式是通过只关注别人的缺点病将其发扬光大，这样不仅让拥有缺点的本人感到不快，还会树立自己眼缝儿窄的形象。这样是不人道的，我是这样认为的。73.刹那间我真想令时光停住，好让我回顾自己，回顾失去的年华，缅怀那个穿一身短小的连衣裙和瘦窄的短衫的小女孩……让我追悔少年时代我心灵的愚钝无知，它轻易地错过了我一生中本来可以获得的欢乐和幸福！74.通过一段血火般的洗礼，他相信，自己历尽千辛万苦而酿造的生活之蜜，肯定比轻而易举拿来的更有滋味！75.在这个维特式的骚动不安的年龄里，异性之间任何一个微小的情感，都可能在一个少年心里掀起狂风巨浪！76.在我们亲爱的大地上，有多少朴素的花朵默默地开放在荒山野地里。这花朵没有人注目。也许唯有自身才怜爱自身的芬芳。可是，在我们普通人的生活中，在这平凡的世界里，也有多少绚丽的生命之花在悄然地开放而并不为我们所知啊！77.往昔的回忆使我们激动，我们重新踏上旧日的路，一切过去日子的感情又逐渐活在我们的心里；使我们再次心紧的是曾经熟悉的震颤；为了回忆中的忧伤，真想吐出一声长叹……78.人处在幸福与不幸交织的矛盾之中，反而使内心有一种更为深刻的痛苦，看来近在眼前的幸福而实际上又远得相当渺茫，海市蜃楼。放不得抓不住。79.没有爱情，人的生活就不堪设想。爱情啊！它使荒芜变为繁荣，平庸变为伟大；使死去的复活，活着的闪闪发光。
路遥
技术和管理创新要同步推进，缺一不可。
Technological and management innovation must advance simultaneously; neither can be neglected.
张玉卓
领导者必须具备三种品质：胆识、判断力和耐心。
拿破仑
是肚子带动双腿，而不是双腿带动肚子。
塞万提斯
江山如有待，花柳自无私。
杜甫
像很多人一样，我喜欢工作。当你变得富有时，你会发现许多奇怪的小问题，其中之一就是你想与之共事的许多有趣的人并不富有。他们需要工作来支付账单。这意味着，如果你想和他们成为同事，你也必须做一些能赚钱的工作，尽管你并不需要。我想，这正是许多连续创业者的动力所在。
保罗·格雷厄姆
每一个能遇见你的今天，都是我在昨天所向往的明天。
沈煜伦
教师已经知道的事物，在学生方面只是正在学习的事物。所以，双方的问题是根本不同的。当教师从事直接的教学活动时，他需要精通教材；他的注意力应该集中在学生的态度和学生的反应上。教师的任务，在于了解学生和教材的相互影响，而学生的心思，自然应该用在正在学习的题目上，而不用于它自身。
杜威
十年花骨东风泪，几点螺香素壁尘。
史达祖
走着走着，就散了，回忆都淡了；看着看着，就累了，星光也暗了；听着听着，就醒了，开始埋怨了；回头发现，你不见了，突然我乱了。
席慕蓉