丽容虽丽，犹待镜以端形；明德虽明，终假言而荣行。
武则天名人名言哲理格言警句语录 武则天
战争是万物之母，和平是万物之父。
War is the father of all, and king of all; and some he has made gods, and some men; some he has made slaves, and some free.
赫拉克利特
当我跨过沉沦的一切，向着永恒开战的时候，你是我的军旗。
王小波
所谓健全人格须包括：一、私德为立身之本，公德为服务社会国家之本。二、人生所必需之知识技能。三、强健活泼之体格。四、优美和乐之感情。
陶行知
股票显然是所有追求长期增长的投资者的首选资产。
罗伊·纽伯格
与其说是别人让你痛苦，不如说自己的修养不够。如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼，因为你自己的内心，你放不下。
路遥
独处，是为了不陪他人演戏；不争，是为了放过自己内心。03/你若成功了，放屁都有道理；你若失败了，再有道理都是放屁。
莫言
能设法治越疯病，但无法使一个有怪癖的人改变习性。
弗朗索瓦·德·拉罗什富科
感情虽然难以控制，但却是一种强大的动力。
爱默生
但大多数决定不是这样的，它们是可以改变的，可逆的——它们是双向的。
杰夫·贝索斯
我不相信任何事，这是我唯一相信的事。
I don't believe in anything, and that's the only thing I believe in.
格哈德·里希特
长期的不幸把伟大人物击倒时，人们就发现，支撑他们的力量，仅仅是他们的野心，而不是他们的心灵。除去满脑子虚荣心以外，那些英雄的所作所为和其他人的行为并没有什么两样。
弗朗索瓦·德·拉罗什富科
夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。
杜甫
学校战略思维是指思维主体（校长或学校决策者）对关系学校全局的、长远的、根本性的重大问题进行谋划（分析、判断、预见和决策）的思维过程。对学校而言包括学校发展的文化底蕴、愿景目标、智学理念、整体环境、顶层设计和技术趋势等诸多要素。学校发展的战略思维方法可借鉴企业常用的SWOT分析方法。
方海光
“我来看你的，海伦。我听说你病得很重，不跟你说话我就睡不着。” “那末，你是来跟我告别的罗；也许你来得正是时候。” “你要上哪儿去吗，海伦？你要回家去吗？” “是的，回到我永久的家——我最后的家去。”
夏洛蒂·勃朗特
Society is produced by our wants, and government by our wickedness; the former promotes our happiness positively by uniting our affections, the latter negatively by restraining our vices. The one encourages intercourse, the other creates distinctions. The first is a patron, the last a punisher.
社会源于我们的需求，政府产自我们的邪恶。前者通过凝聚我们的友爱，积极地增进我们的幸福，后者通过遏制我们的恶行，消极地促进我们的福祉。前者鼓励交往，后者制造差别。前者是庇护人，后者是惩罚者。
托马斯·潘恩
我嘅成功系因为我从来冇放弃过。
周星驰
那些不适应这个世界的人，其实已经快要找到自我了。
赫尔曼·黑塞
The study of logical systems in AI is not just about algorithms, but about understanding the essence of reasoning.
对人工智能中逻辑系统的研究不仅仅是关于算法，更是关于理解推理的本质。
刘晓力
才能最好于孤独中培养；品格最好在世界的汹涌波涛中形成。
歌德