心理过程的价值不在于其构成,而在于它对生存和繁荣的后果。
教学不是传递知识,而是为知识的产生或构建创造可能性。
The power of art lies in its ability to make the invisible visible.
理解变化的唯一方法是投入其中,随之而动,加入舞蹈。
我们唯一需要害怕的就是害怕本身。
The development of an enterprise does not rely on one person but on a team.