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生气的人是一个复杂的动物,发出极度矛盾的信息,哀求着救助与关注,然而当这一切到来时,却又拒绝没希望无需言语就可以得到理解。
阿兰·德波顿
惟有恰如其分的感情才最容易为人们所接受,所珍惜。
蒙田
The mind is a dynamic system of interrelated processes.
心灵是一个相互关联过程的动态系统。
爱德华·铁钦纳
I wanted to find out exactly who was in charge, whether it was God Himself or whether it was scientists in the laboratory.
我想弄清楚到底是谁在掌控,是上帝自己还是实验室里的科学家。
罗伯特·爱德华兹
每一次失败都是一次经验的积累,使我们更加成熟和聪明。
海明威
没有过多的沉浮,圣地亚哥在海中慢慢地消失,仿佛消失于一面镜子之中,这面镜子,没有使他面目全非,而是一点一点地、神秘地将他送往远处,这面空气的镜子镌刻着他在人世的时刻。圣地亚哥渐渐远离海平线,远离了被寄予厚望的青年时代。他在大海之中漂浮,他请求那些爱他的人:让我消失,成为大海。劳拉,我无法像那天和你说的那样化成丛林,小妹妹,我只向你撒了一次谎,有些事情的确可以倾吐,的确可以诉说,我不会因为害怕流于平庸而保持缄默;因为我了解你,劳拉,每天晚上我在睡梦中想:除了劳拉你,我还会向谁倾诉呢?我在梦中决定为你而写作,美丽的小姑娘,尽管你不会懂,我们也不可能见面,所有的一切都是为你,总有一天,你会了解这些,你会知道这些词汇属于你,你是我唯一的读者,为了你,我的每个词都不会浪费。今天,我将沉没在永恒的大海中,我将呼出肺内残存的空气,并将这些水泡奉献给你,亲爱的,我强忍悲痛告诉自己,因为我不知道今后会与何人倾诉,我不知道。
卡洛斯·富恩特斯
小人物只会算“投资报酬率”,大人物却会算“投资报仇率”,注意那一掷千金肯去报仇的人,他们是人种之圣。
李敖
你知道,悲伤的人会爱上日落的。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
你若是死了,我就陪着你,我答应你,永远也不让你孤单!
金庸
约书问内森:“道路是什么?”内森说:“所有的生活都是道路。”约书问:“能先去学会这些路吗?”内森说:“如果你去学,你反而会离路越来越远。”
——《没有门的大门》
马克•尼波
历史不会原谅遗忘。
History does not forgive forgetting.
凯尔泰斯·伊姆雷
魏武、袁遗,老而弥笃,此皆少学而至老不倦也。曾子十七乃苦学,名闻天下;荀卿五十始来游学,犹为硕儒;公孙弘四十余方《春秋》,以此遂登丞相;朱云亦四十始学《易》、《论语》,皇甫谧二十始受《孝经》、《论语》,皆终成为大儒。
颜真卿
一个人要获得幸福,就必须既不太聪明,也不太傻。这种介于聪明和傻之间的状态叫做生活的智慧。
周国平
言者无心,听者有意。在中国社会,少说话比较安全。
曾仕强
以观察为基础的事实,通常被称为经验事实。
理查德·德威特
子曰:“不仁者,不可以久处约,不可以长处乐。仁者安仁,智者利仁。”
孔子说:“品质恶劣的人,忍受不了贫穷,享受不了快乐。仁者安仁,智者利仁。”
孔子
人工智能和教育创新一直是紧密联系的。教育应用是教育大数据与深度学习算法建立的个性化自适应学习系统。人工智能在教育中的应用,包括智能导师系统、智能机器人、智能阅卷、个性化智能推荐等。人工智能还将在教学组织形式、教师角色、智能校园、教育观决策等方面带来显著变化,从而极大地促进教育的发展。
方海光
你不需要变得很聪明。你只需要在相当长的时间里比大多数人多一点点智慧。
查理·芒格
那么,你怎么样了呢?有没有乖巧又懂事呢,吃饭的短暂间隙里你有没有读书呢?我把阅读的材料寄给你,希望你可以及时收到,同时寄去的还有我每次伸出手却意识到你不在身边时的烦闷和消沉。
加缪
我想成为靠谱的队员,成为让人放心的王楚钦。
王楚钦
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