人需要一个目标，人宁可追求虚无，也不能无所追求。
尼采名人名言哲理格言警句语录 尼采
在教育中，一切都应基于教师的人格，因为教育力量是只有活动的人格源泉中产生出来的。无论什么章程与计划，无论什么巧妙的设施，那伯想得怎样巧妙，都不能代替教育事业中的人格。
乌申斯基
我不高兴，是指精神的我；我发烧了，是指肉体的我；我想自杀，是指精神的我想杀死肉体的我。
史铁生
中国旧式士子出而问世具备的四个条件：一团和气，两句歪诗，三斤黄酒，四季衣裳。
梁实秋
即便品格衣着破烂的衣裳，也应当受到尊重。
席勒
"Memory is a strange thing. It doesn't work as I thought it did. We are so foolishly constructed that we go through life arm in arm with our earliest memories, thinking they are the most recent."
记忆是个奇怪的东西。它并不像我以为的那样运作。我们的构造如此愚蠢，以至于我们携着最早的记忆走过一生，还以为它们是最新近的。
阿利斯泰尔·麦克劳德
梦想是一个天真的词，实现梦想是一个残酷的词。
藤子·F·不二雄
如果沟通之后发现沟通无效，最好的心态是：我们不同，但谁都没错。
刘震云
我们不能从使每个人具有诗人的气质的观点来制订我们的教育，但是有些特性是普温需要的，它们共同形成理想品格的基础，这就是：活力勇气敏感智慧。
罗素
世上聪明人本来是有的，不过这种人你遇上了，多半非倒大霉不可。
金庸
I don't need anyone to hold my hand.
我不需要任何人牵着我的手。
克里斯蒂娜·阿奎莱拉
有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。
三毛
每一秒钟都应该有所创造。
丁玲
爱的，不爱的，一直都在告别中。告别中，不越界，知进退，也许才有徘徊后的万里晴空。
林徽因
为市井草莽之臣，早输国课；作泉石烟霞之主，日远俗情。
陈继儒
思想型学生主要关注事物背后的原因，即“为什么”。他们总是试图从具体实际的信息整理探索出一套规律系统，他们还喜欢从不同角度看待分析事物，喜欢把各种信息加以分类、整理。这类学生解决问题富有想象力，他们喜欢独立自主学习、模拟学习和角色扮演等，给他们呈现的信息最好是具体而又系统的。
丹尼尔·缪伊斯
我们原来也没想过要成什么样。我们只是想觉得有机会去做，发挥所长，也有点回报。
马化腾
我虽未有能力解开生之死结，但年少的我已然窥知生命的存在是绝对的孤独！
简媜
Every word is a step towards understanding.
每一个词都是通向理解的一步。
安东尼奥·洛博·安图内斯
"你只能了解你驯养的东西。"狐狸说，"人类不再有时间去了解事情了，他们总是到商店里买现在的东西。但是，却没有一家商店贩卖友谊，所以人类没有真正的朋友，如果你不需要一个朋友，就驯养我吧！"
安托万·德·圣-埃克苏佩里