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修养的花儿在寂静中开过去了,成功的果子便要在光明里结实。
冰心
假如你不走到墙外面来,就永远不会知道有这样一些景象。假如你不走出这道墙,就会以为整个世界是一个石头花园。而且一生都在石头花园里度过。
王小波
我和谁都没有来往,我没人可以拜访。
太宰治
Trust is the currency of leadership—earn it daily through transparency and results.
信任是领导力的货币——通过透明度和成果每天赢得它。
史蒂夫·韦
唯一比摇滚明星更糟糕的是有事业的摇滚明星。
The only thing worse than a rock star is a rock star with a cause.
U2乐队
只要你"装出"对工作感兴趣的样子,就有可能使你产生真正的兴趣,也可能减少你的倦怠, 紧张与忧虑。
卡耐基
高尚、伟大的代价就是责任。
丘吉尔
他们骂野话,可不做野事。人正派得很!
沈从文
The boundless is limitless.
无边界即是无限的。
阿那克西曼德
一个人骂了你两句,你记了一天,他就骂了你一天;你若记了一年,他就骂了你一年;你到死都记着,那这个人就骂了你一世。
宗萨钦哲仁波切
枝条都已见憔悴,花序仍此谢彼生,鞠躬尽瘁。
舒婷
因而人若不愿毁灭,那他就必须承认世界是一个独立的、本质上完成了的世界,就必须接受世界给他提供的条件,就必须从难以亲近的世界那里夺取他为自己本身所想拥有的东西。对于这种服从人们照例以为只是出于需要才勉强同意的。但实际上这种与世界的统一必须被认作不是一种需要的关系,而是合理的关系[5]。
黑格尔
"The moment of birth is when we have the most to lose."
出生的那一刻是我们失去最多的时候。
格雷厄姆·格林
人为了看见自己的内心才画画。
冯骥才
尊严不但指人受到尊重,它还是人价值之说在。
王小波
所谓建模是指教师通过完成一个复杂的任务来教给学生完成这个任务的过程,这样,开始的时候,教师需要建立一个模板来给学生做示范,学生逐渐学会独立完成后,模板的作用逐步消失。这个过程被称为“构架”,这是建构主义教学法的关键所在,其目的是培养学生独立的学习习惯。在“构架”过程中,学生还不能独立完成任务,因此需要教师的辅助,随着学生独立性的增强,教师应该慢慢拆除这些辅助。
丹尼尔·缪伊斯
最可怕的事情就是全然地接受自己。
荣格
一切空话都是无用的,必须给人民以看得见的物质福利。
毛泽东
The journey of discovery is not a straight path, but a winding road filled with surprises and revelations.
发现的旅程不是一条直路,而是一条充满惊喜和启示的曲折道路。
约瑟夫·英坎德拉
一个市场上的领先者可能很快就如昙花般败落。要在企业看起来再健康不过的时候,意识到自己正处在危机之中,并对其做出相应的反应。
比尔·盖茨
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