The child is not a passive recipient of knowledge but an active participant in the learning process.
儿童不是知识的被动接受者,而是学习过程的积极参与者。
音乐是连接所有灵魂的通用语言。
我们成为了我们所想的一切。
Technology should serve humanity, not dominate it.
爱得越多,评判得越少。