行为不应被视为仅仅是肌肉收缩的链条，而应被视为有目的和认知的活动。

顾客忠诚是赢得的，不是买来的。

最重要的是保护资本。

从老师那里学到一切是学生的责任，充分激发学生的全部潜力是老师的责任。

表演不是要成为不同的人。它是在明显不同的事物中找到相似之处，然后在那里找到自己。

We are moving from an era of information scarcity to an era of information abundance, and the challenge is no longer finding information but managing it.

"Theoretical insights often lead to practical breakthroughs, bridging the gap between abstract ideas and real-world applications."