自我与其说是一个实体,不如说是一个过程,而教育的不断任务是改变这个过程,发展它的活动,并引导它进入高效的渠道。
只有热爱自由的人才能拥有自由,其余都是奴隶。
大陆并非固定不动,而是像木筏一样在地幔上漂移。
过去总是与我们同在,塑造着我们的现在和未来。