印刷成文不能代表它们就是真理。
教育学不是关于训练，而是关于严格教育人们进行自我反思，能够批判性地处理他们与他人及更广阔世界的关系。
纯数学和应用数学之间的相互作用是真正创新发生的地方。
知足是天然的财富，奢侈是人为的贫困。
我不是你们政府或世界的产物。我甚至不是生物，我是艺术。
我们对明天认识的唯一限制是我们今天的怀疑。