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I am free and that is why I am lost.
我是自由的,那就是我迷失的原因。
弗兰兹·卡夫卡
The best leaders are those who listen more than they speak and act with integrity.
最好的领导者是那些多听少说并以诚信行事的人。
迈克尔·布朗
大卫·休谟以及稍晚些时候的亚当·斯密为它扫去灰尘,向全世界展示:道德是一种自发的现象。休谟意识到,如果人们善待彼此,对社会是有益的,所以,他认为,社会凝聚力的基础是理性算计,而非道德规定。斯密更进一步,认为道德来自人类本性的一个独有特点——同理心未经计划,也无人指使。
马特·里德利
要是成天想着今天,愁着明天,生活还有什么意思呢?就是事情糟到无可再糟的地步,我想总还是有路可走的。
毛姆
王公道上身披一件法官的制服,下身只穿了一裤衩。李雪莲除了看到他一身白,也瞅见屋里墙上贴一“囍”字,已经是晚上十点半了,明白王公道不开门的原因。
刘震云
我所出生的这个东石镇,是个半岛,长得似肥胖的短靴,半截踩进海里。码头中间,是长长的一条街,石板砌成的。街两端,再各自枝枝蔓蔓长出些小路,安放着些人家。
蔡崇达
予为备陈所以,盖坚孟容之志;后之君子,亦观省焉。
曾国藩
亲密无间的爱也像疏远的隔阂一样,会让人猜不透,而且前者更是神秘莫测,难以捉摸。
狄更斯
重复,是从笨拙达到熟练的唯一通路。
李笑来
羽衣的风采,散花的生涯,天上人间,说他带着锁儿,拖着链儿,辗转在泥犁里,有谁肯信呢?上帝啊!是的,为着你的福音,爱的福音,锁链般绕着我。除却泥犁,那有庄严土?上帝啊!我作了带锁链的使者,只为这福音的奥秘,阿们。
冰心
生活的压力常常让人疲惫,但别忘了在忙碌中给自己留一片放松的空间,劳逸结合才能走得更远。
当年明月
有时候,我觉得温和的人像生长在岩石上的苔藓,能使生活中的岩石变得松软而容易滋生花果。可是在更多场合下,我瞧见不少温和的人,他们那种同流合污的巧妙适应力,捉摸不定的变化无常和看风使舵的圆滑手腕,他们那种像蚊虫似的哀鸣,使我觉得自己像匹绊脚的马陷入一大群马蝇的包围中。
高尔基
在我步入青少年之前,我感觉自己就像一位老人。
迈克尔·杰克逊
A love for tradition has never weakened a nation, indeed it has strengthened nations in their hour of peril.
热爱传统从来没有削弱过一个国家。传统就是生死时刻用来救命的。
丘吉尔
我阅读我所注意公司的年度报告,同时也阅读它的竞争对手的年度报告―――这是我读的资料的主要来源。
巴菲特
弱者永远都不会宽容,宽容是强者的特质。
甘地
不要和过去过不去,因为它已经过去,不要和现实过不去,因为你还要过下去;来者要惜,去者要忘,一念花开,一念花落。不抱怨,心中无嗔便是净土。
弘一法师
在和平时期,绝不容许一个单一目的的绝对占优于其他一切目的,这甚至也适用于现在谁都承认的当务之急的目标,即克服失业现象的目标。毫无疑问,它必然是我们为之付出最大努力的目标,但即便如此,这并不意味着应当容许这样一个目标来支配我们而置任何其他目标于不顾,也不意味着必须像“不惜一切代价”这句俗语所指的那样来实现目标。
哈耶克
考试与评价的改革不再是简单的给分数、排名次,而是真正能够以可靠的数据为决策依据,以可信的事实为基础,实现因材施教和因人施教,促进学生多元个性全面综合发展。在这个意义上来讲,教育评价技术的发展,对国家教育改革、学校管理,学生发展具有非常重要和关键的意义和价值。
朱永新
Sometimes it's very difficult being a dog…
有时候当狗还真难。
查尔斯·舒尔茨
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