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用其所欲,行其所能,废其不欲不能,於敌反是。
戴德
因不适宜的劳动,使身心忧郁而患成的病症,医生称为懒惰病。
卡耐基
世界只接受我们自己对自己的评价。如果你坚持相信生命是孤苦的,没有人爱你,那么你的世界很可能真的孤苦和没有人爱,因为你自己躲在阴暗处,太阳自然照不到你。
露易丝·海
好事不出门,坏事传千里。
周希陶
退休后也不要停止成长的脚步。
杰克·韦尔奇
地球上最古老的有翅昆虫——蟑螂,一直是人们脚下的牺牲品,但是这种昆虫对于消灭他们的茄片以及面粉和白糖,都奈何它们不得。它们有一千六百零三个变种,已经抵御了最古老、最持久、最无情的迫害,抵御了人类开天辟地以来对任何生物都不曾使用过、对自己也不曾使用过的迫害手段。由于人类的迫害,蟑螂就有繁殖的本能,因此人类也有另一种更
加西亚·马尔克斯
发生了那么多不堪设想的事,我们所设想的却没有发生。
维斯瓦娃·辛波丝卡
另一方面,来自家庭的奖励则都是内在的。如今,社会不再为你所扮演的父亲或母亲角色而给你肯定和鼓励。你做什么都得不到报偿,没有人为你的角色而欢呼,作为父亲或母亲,你所得到的报偿来自你在别人的生活中发挥了积极的影响作用,而且没有旁人可以取代你。这种积极的选择只能来自你自己的内心。
史蒂芬·柯维
教育大数据让学习变成一种教育服务,而在这个教育服务体系当中,教育大数据可以被理解为三个层次:第一,教育大数据是指全体样本全学习过程的数据,这个层次特指教育教学的过程;第二,教育大数据是指教育大数据系统,这个层次特指校本大数据平台,也指区域和国家建立的大数据系统;第三教育大数据是指共建共享想思想,这个层次特指教育大数据带来的价值,特别是实现多类型、多维度、多业务数据融通的意义。一般认为教育大数据的三个层次,也是宏观上教育大数据应用的三个典型类型。
方海光
比如一出生,注定你爱的原来是同性,你怎么办呢?这不是他们想的,我觉得应该要接受他们,他们没有伤害别人,他们只是有自己的空间。
郑伊健
我愿作一枚白昼的月亮,不求眩目的荣华,不淆世俗的潮浪。
顾城
应对不确定性的方法是将其分解为各个组成部分。大多数不愿意采取某种行动的人在头脑中有大约八个不同的原因混在一起,而且自己也不知道哪一个更重要。有些可能是正当的,有些是虚假的,但除非你知道每个原因的相对比例,否则你就不知道你的整体不确定感到底是正当的还是虚假的。
保罗·格雷厄姆
每一次挫折都是为了东山再起。
Every setback is a setup for a comeback.
刘易斯·汉密尔顿
不能控制自己的人是不自由的。
毕达哥拉斯
我们自己不先去思考某个对象就来阅读有关它的文字,会是危险的……当我们阅读的时候,别人在替我们思考;我们只是在重复别人的心理历程。……因此如果一个人几乎整天都在读书……他就会渐渐丧失思考的能力。
叔本华
被风吹动的水面不能平静下来接受美丽的风景。
爱默生
所以,不幸的人啊!切勿过于怨叹,人类最优秀的人物和你们同在,汲取他们的勇气做我们的养料吧;倘使我们太弱,就把我们的头枕在他们的膝上休息一会儿吧。
弗朗索瓦·拉伯雷
云边镇的暑假很悠扬,天再热,山涧水流永远冰凉,随便找一片树荫,就能睡一天。
张嘉佳
科技创新是推动煤炭行业转型升级的核心动力。
王金力
财政政策的选择应当与经济周期相适应,逆周期调节是实现经济稳定的关键。
陈共
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