于幽默讽刺中纵观世间百态，在啼笑情缘里领略浪漫人生。 - 每日文摘

寂寞像满地玻璃渣，一踩一重哗。

舒婷

品性这东西，今天缺个角，明天裂个缝，也就离塌陷不远了。

豆豆

生活中最重要的不是追求物质的财富，而是追求内心的满足和幸福。要学会感恩，感受生命的美好，享受每一天的幸福时光。

佚名

很多“聪明”人会把别人的成功或自己的不成功，归结于运气或“accidents”，而且他们总是能够很“聪明”地找到办法让自己认为确实如此。里说，“there are no accidents”其实是蛮有道理的。

段永平

The past is never dead. It's not even past.

过去从未死去，它甚至还没有过去。

萨拉·柯林斯

为他人创造生活、工作的环境是领导者的使命——实现这一使命的最重要的方式是不让人们做商品工作。例如，我们公司从不谈论市场份额。我有23%的市场份额，他们有27%的市场份额，这有什么好讨论的。你为什么要和别人争夺市场份额？市场份额的整体概念表明，有一大群人在做同样的事情。如果他们在做同样的事情，我们为什么要这么做？为什么我要浪费这些才华横溢的人的生命去做一些已经做过的事情？除非我们只是享受竞争（但我不享受竞争）。所以我们不会去和人们争夺已经商品化的市场，这是一种去做以前从未做过的事情的思维方式。证明这一点的另一方面就是，放弃已经商品化的业务。我们过去已经放弃了许多业务，这向员工清楚表明，我们不会去做商品工作。因此，选择正确的工作和远离错误的工作相结合，这是为员工创造环境的最佳方式。剩下的就是你我已经讨论过的问题，即赋予员工获得信息的权利。有些公司是非常沉默的，信息不对组织之外传播，我鼓励我们公司保持透明。赋予人们获取信息的权利，剩下的就看你在工作中如何表现自己了。如果公司里存在等级观念，那么显然这就没有赋权。但如果任何人都能参加会议并作出贡献，哪怕是一个刚毕业的大学生，这就赋权到位了，所以我认为赋权是一件非常重要的事情。

黄仁勋

教育也好，教学也好，我们的教师需要智慧！什么是智慧？知识不是智慧，技能技巧不是智慧。智慧的产生需要三个条件：一是善良的心；二是现实的生活实践；三是深刻的思考。我们理应追求教学的智慧！

薛法根

你拯救了迷路的我，如果可以，我想带你去看绚丽的山岗和秀丽的溪谷，这份心情，人类是怎么称呼的呢。

村井贞之

The future of computing is not about more powerful machines, but about more meaningful interactions.

计算的未来不在于更强大的机器，而在于更有意义的互动。

黛博拉·埃斯特林

察其所安，观其所由，以知居止之行。

刘邵

学习的最好方法就是教。

The best way to learn is to teach.

马云

我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。

毛泽东

智力不是储存信息的能力，而是知道如何使用它。

Intelligence is not the ability to store information, but to know how to use it.

沃尔夫冈·科勒

产品——市场没有匹配时，你总是感觉到——客户对产品的价值还不够明显；口碑没有传播开来；使用率增长不快；新闻评论有些“无聊”；销售周期太长；许多交易都没有成功达成。

马克·安德森

我不需要理由去为自己骄傲。

I don't need a reason to be proud of myself.

玛丽亚·凯莉

客户的忠诚是赢得的，而不是给予的。

Customer loyalty is earned, never given.

马克·罗林斯

世界上最柔的东西莫过于水，然而它却能够穿透最为坚硬的东西，可以存在于任何空间，没有什么能够超越它，例如滴水穿石，这就是“柔德”所在，所以说弱能胜强，柔可克刚。

李小龙

相信上天的旨意，发生在这世界上的事情没有一样是出于偶然，终有一天这一切都会有一个解释。

三毛

他心里边没有什么骚扰，什么也没有想，好像什么也想不起来了。晌午他送赵老太太走的那回事，似乎是多少年前的事情。现在他觉得人间并没有许多人，所以彼此没有什么妨害，他的心境自由多了，也宽舒得多了，任着夜风吹着他的衣襟和裤脚。

萧红

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