马克思的这两个概念是一种哲学范畴，强调的是政治法律活动与社会经济生产方式的统一性和同构，因此为我们分析社会经济政治法律提供了一套工具，而不应当将之作为对社会事实的客观描述，或当作社会事实本身。许多人有这种误解。
苏力名人名言哲理格言警句语录 苏力
穷人的出场通常只是作为某种励志剧或悲剧的主人公，或令人钦佩，或惹人怜悯，而不是某种知识的传播者，人们不会向他们咨询想法或计划。
阿比吉特•班纳吉
当一个人拥有足够的理智和明确的目标后，就会客观的确定唯一最佳路径，从而丧失了随性的自由。
金融帝国
不要因为别人的眼光而改变自己，做最真实的自己。
谢霆锋
存在前于本质。
Existence precedes essence.
让-保尔·萨特
人必须认识自己：如果这一条无助于发现真实，它至少有助于规范一个人自己的生活，没有什么比这更正确的了。
布莱士·帕斯卡
寻觅金子的人即使挖了很多土也不会有很多收获。
赫拉克利特
寂寞，是一种清福。
梁实秋
生活不能等别人来安排，要自己去争取和奋斗，而无论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这个世界上活了一场。
路遥
信仰若沦为教条，便不再是灵魂的灯塔，而是心灵的牢狱。
纳撒尼尔·霍桑
没有你的消息。你消失在乡间，消失在你苍老伴侣的遗忘里。希望你至少可以好好休息，希望你能恢复健康。我呢，我强迫自己微笑，我想方设法地找回生命力，却在不断地失败。
加缪
欲求生富贵，须下死功夫。
吴承恩
关注对手是战略中很重要的一部分，但这并不意味着你会赢。
马云
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
陆游
I believe in the power of music to heal and bring people together.
我相信音乐有治愈和团结人心的力量。
克里斯·布朗
所有的汗水都会有收获 所有期许都需要拼搏。
王楚钦
培养孩子良好习惯的六大步骤。步骤一：提高认识。我们可以通过讲故事/让孩子分析案例等各种方式来进行，使他们切身感受到习惯的重要性，主动养成好习惯。步骤二：明确规范。与孩子一起讨论制定行为规范。要共同协商制定培养目标，三个月或半年培养一个习惯，不宜贪多贪快。步骤三：榜样教育。一般来说，各个领域的杰出人物都有好习惯，而少年儿童最崇敬榜样，用各种方式进行榜样教育是最有效的。步骤四：持久训练。一个行为的形成一定要训练21天到90天以上。要进行分析/评估/引导/训练等，这些都是不可缺少的环节。步骤五：及时评估。习惯培养过程需要用各种方式评估/表扬/引导，孩子一定要及时地表扬。步骤六：形成环境。谁出现了好的行为，在班里或家里都会得到鼓励/支持/欣赏；谁有不良的行为出现了，大家会批评帮助，这对一个人好的习惯发展是非常有意义的。
孙云晓
海外项目要本土化经营，国际化标准。
Overseas projects should adopt localized operation with international standards.
陈奋健
人は、誰かに必要とされることで生きる意味を見つける。
人通过被某人需要而找到生活的意义。
有川浩
英国史确实是美丽的，无数的幸福辽阔在它的广阔领域里飘来飘去。
歌德