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专家同普通人一样,也以衰减的形式表现出同样的偏见,但他们对风险的判断和偏见往往与普通人有所不同。
丹尼尔·卡尼曼
每个人应该遵守生之法则,把个人的命运联系在民族的命运上,将个人的生存放在群体的生存里。
巴金
一个鸡蛋吃不饱,一身臭名背到老。
谚语
斥逐鸿鹄兮,近习鸱枭,斩伐橘柚兮,列树苦桃。
东方朔
In string theory, all particles are vibrations of a tiny supersymmetric string.
在弦理论中,所有粒子都是微小超对称弦的振动。
约瑟夫·波尔钦斯基
当突然间什么都没有时,团体治疗才真正开始。
欧文·亚隆
所谓核心竞争力恐怕就是让别人干瞪眼的能力,就是把所有的秘密都告诉别人,别人还是学不会。王羲之的字,大家都照着学,就是写不出来。这种本事是完全模仿不来的。或者说想模仿,也不是一日之功,这种能力叫核心力。
吴伯凡
生命本没有意义,你要能给它什么意义,他就有什么意义。与其终日冥想人生有何意义,不如试用此生做点有意义的事。
胡适
应提升孩子自我学习能力,找到兴趣点,让孩子像玩游戏一样主动学习,减少对家长督促的依赖。
周鸿祎
好书读的越多越让人感到无知。
萧伯纳
Writing, to me, is simply thinking through my fingers.
写作对我而言,只是透过我的手指来思考。
艾萨克·阿西莫夫
天理即是人欲。
当年明月
因为怯懦,所以逃避生命,以不抵抗在最黑暗的沉沦中生出骄傲,因为骄傲,所以不选择生,所以拒斥粗鄙的乐观主义。
太宰治
以书史为园林,以歌咏为鼓吹,以理义为膏梁,以著述为文绣,以诵读为灾畲,以记问为居积,以前言往行为师友,以忠信笃敬为修持,以作善降祥为因果,以乐天知命为西方。
陈继儒
我的教育信念的真理之一,便是无比相信书的教育力量。
苏霍姆林斯基
夏日流逝,用什么来安慰我的寂寞,惟有那绚丽多彩的秋叶。
海伦·凯勒
我们在科学与技术方面的进步,善与恶的特点兼而有之。生活上的舒适与便利,可能已经削弱了我们体质的活力与道德品质。
威尔·杜兰特
The pursuit of mathematical knowledge is a never-ending adventure, filled with challenges, surprises, and the satisfaction of solving the unsolvable.
追求数学知识是一场永无止境的冒险,充满了挑战、惊喜和解决不可解问题的满足感。
丹尼尔·斯皮尔曼
当你尝试做某件困难的事情时,周围要有朋友。
凯文·凯利
人类是绝望的动物。
Man is a futile passion.
让-保尔·萨特
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