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久坐神疲,焚香仰卧;偶得佳句,即令毛颖君就枕掌记,不则展转失去。
陈继儒
逆来顺受,你说我的生命可惜,我自己却不在乎。你看着很危险,我却自以为得意。不得意怎样?人生是苦多乐少。
萧红
误几回天际识归舟。争知我,倚阑干处、正恁凝愁。
柳永
永远用自己的脑袋思考问题,独立判断,第二永远保持乐观的心态,世界是有很多问题,但解决问题的办法总比问题多,世界所有的问题,人类这么多年都过来了,为什么我们就过不去?第三个讲真话。
马云
人生最重要的事莫过于“内心描画什么”。所谓“内心描画”,是指你的“想法”、“观念”、“理想”、“希望”,或者说你内心所持有的“哲学”、“理念”、“思想”等等。这些决定了你的人生。
稻盛和夫
为适应某种偏见而生活,就会给自己树起生活的栅栏。
加缪
不折不扣就是真的我。
阿伦·艾弗森
“平等地位”,就是在日常的教育中坚持与孩子协商,不把自己的教育意志强加于孩子;就是要尊重孩子的兴趣与选择,不把自己的兴趣与选择强加给孩子;就是要将自己的教育要求,真正建立在孩子内心认同的基础上,否则,你再好的教育愿望,对于孩子来讲也无济于事。
张志勇
持续学习,持续进步。
Continuous learning, continuous improvement.
张一鸣
战胜对手有两次,第一次在内心中。
金一南
修炼一途,本就是与天争命,与人争锋。
天蚕土豆
在心灵中没有绝对的或自由的意志, 而心灵之有这个意愿或那个意愿 乃是被一个原因所决定, 而这个原因又为另一原因所决定, 而这个原因又同样为别的原因所决定, 如此递进,以至无穷。
斯宾诺莎
随着年龄的增长, 阅历的丰富, 同样一本书在不同时刻会给你不同的感动。
罗翔
马里坦在《教育在十字路口》中是这样要求教育的:教育既要培养人的自由感,又要形成责任感;教育既要注重人的权利,又要注重人的义务;教育既要培养为普遍的利益去冒险和行使权威的勇气,又要培养对每一个个体的人性的尊重。
李政涛
生命就是不断攀高,不断超越的过程,当你挺立在大山之巅,眺望着下一座山峰的雄浑与壮美,憧憬着要去征服它时,你有没有想过,要想去征服新的山峰,必须先下到谷底,然后再打点行囊,整顿精神,向着下一座山峰发起冲锋。人生就是这样,跌宕起伏,复杂多变。当你身处谷底,别忘记自我激励---现在的失意,为的是以一种更昂扬的斗志去征服新的高度,当你身处在高处时,也请别忘记自我警醒----现在的得意,终究只是暂时的,因为只有继续攀登新的高峰,你才能看的更远,才能看到和创造更加精彩的未来。
俞敏洪
最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。
罗曼·罗兰
此时此地的有效运用有两个步骤,团体存在于此时此地体验中,同时也回顾体验历程;形成一个自我反省的循环,来检视刚才发生于此时此地的行为。
欧文·亚隆
人们常说智者能够预测未来,或许真正的智者是那些知道自己不能预测未来的人。
塔勒布
不怕死和想去死是两回事,有时候不怕死的人是有的,一生下来就不怕死的人是没有的。
史铁生
创新是科学研究的灵魂,但创新必须建立在扎实的基础上。
陈薇
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