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机会,需要我们去寻找。让我们鼓起勇气,运用智慧,把握我们生命的每一分钟,创造出一个更加精彩的人生。
徐鹤宁
我们让学生学习科学的方法,第一个要养成的,就是观察的习惯。学校里有各种标本,陈列在实验室里。但学生只能在规定的时间才可以接触和观察。当他们身处校外,自然界的花朵,夜晚的星空,以及各种人事,可以随时研究。我们最好要把在校内所得到的观察方法,应用到校外自然界上去,这样,儿童在学校里学得的狭隘的方法,就能应用到普通的事物上;他们原本狭隘的习惯,将变成为广泛而普遍的习惯。
杜威
就像我之前所说的,那些鼓吹没有什么是绝对的对也没有什么是绝对的错的相对主义,它在逻辑上是不自恰的,因为这种鼓吹本身也是绝对的。
罗翔
艺术家要敢于否定自己,才能前进。《我负丹青》
吴冠中
故谋莫难于周密,说莫难于悉听,事莫难于必成。
鬼谷子
你不必完美才能成为一个好的烘焙师。
You don't have to be perfect to be a good baker.
玛丽·贝瑞
如果操作过量,即使对市场的判断正确,仍会一败涂地。
乔治·索罗斯
教育是帮助被教育的人,给他们能发展自己的能力,完成他的人格,于人类文化上能尽一分子责任;不是把被教育的人,造成一种特别器具,给抱有他种目的人去应用的,……教育是要个性与群性平均发达的。
蔡元培
我的看不见的风景中最美的部分,是你使我为看不见的天使所认识。
赖内·马利亚·里尔克
人生不是一场物质的盛宴,而是一场精神的修炼。
稻盛和夫
外国人没有搞成,难道中国人就不能搞成吗
袁隆平
人不是鱼,怎会了解鱼的忧愁。鱼不是鸟,怎会了解鸟的快乐。鸟不是人,怎会了解人的荒唐。(经典语录)人不是鸟,怎会了解鸟的自由。鸟不是鱼,怎会了解鱼的深沉。鱼不是人,怎会了解人的幼稚。你不是我,怎会了解我。
几米
在决定人们历史地位上起着更大作用的,不是他们的“真实”面目,而是后人对他们的认识和感受。《乌合之众》
古斯塔夫·勒庞
我是不会轻易言败的,这就是我的性格。我要让他们看看,我还是行。
刘翔
寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。
鲁迅
苟活就就是活不下去的初步,所以到后来,他就活不下去了。意图生存,而太卑怯,结果就得死亡。
汤姆·舒尔曼
一辈子最怕的是在同一张床上睡觉。
沈从文
不要压抑自己的情绪。要知道,你当下所有的情绪,都不是当下的某个人,某件事,或是某种物勾起的,而是你内心压抑了很久,甚至从儿时就开始累积了,只是在这个时间点集中爆发了。
张德芬
该忘记的早就忘记?该留下的永远留下。
海子
历史化作了河上浓厚的阴霾,还有烟尘。它教育我们,生计的不堪重负又无可逃避,这一无浪漫可言,是日复一日的来临和逝去。
王安忆
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