教育之在社会，其功用为绵续文化而求其进步。
梁漱溟名人名言哲理格言警句语录 梁漱溟
想要改变对方的态度或行为，领导者须将下述建议谨记在心：
卡耐基
我们容易受到形形色色的影响，为无穷无尽的问题所困扰，而在这一片混乱之中，很难看出任何统一的意义或目的。
鲁道夫·欧肯
"流言"本是畜类的武器，鬼域的手段，实在应该不信它。
鲁迅
道路上被压死的小生灵，树上掉下来的枯叶子，朋友胡须里新发现的白毫毛，这一切都使我心碎，都在向我高喊：“嗨，死亡就在这里！”漂亮朋友。
莫泊桑
如果我爱你，而你也正巧爱我。你头发乱了的时候，我会笑笑地替你拨一拨，然后，手还留恋地在你发上多待几秒。
村上春树
有时候，我们得学着从哪里跌倒就在哪里趴下，认了栽，承认失败，才会发现原来可以换个地方重新来过。放弃并不比坚持容易，它同样需要勇气。
陈海贤
人的存在不同于所有其它的有机体，它处于一种经常的、不可避免的不平衡状态中。人的生命不可能以重复他的同类的生活方式来度过，他必须主动去生活。
阿德勒
人是实的好，姜是老的辣。
谚语
我们认为看电视的时候，人的大脑基本停止工作，打开电脑的时候，大脑才开始运转。
史蒂夫·乔布斯
夫志当存高远，慕先贤，绝情欲，弃疑滞，使庶几之志，揭然有所存，恻然有所感；忍屈伸，去细碎，广咨问，除嫌吝，虽有淹留，何损于美趣，何患于不济。若志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏于平庸，不免于下流矣。
诸葛亮
电子产品可持续性不是选择，而是创新的下一个前沿。
Sustainability in electronics isn't an option - it's the next frontier of innovation.
安妮·博登
The study of logic is not just about formal systems, but about understanding the nature of human reasoning.
逻辑学研究不仅仅是关于形式系统，更是关于理解人类推理的本质。
鞠实儿
艺术家对于自然有着双重关系，他既是自然的主宰，又是自然的奴隶，他是自然的奴隶，因为他必须用人世间的材料进展工作，才能使人理解；同时他又是自然的主宰，因为他使这种人世间的材料服从他的较高的意旨，并且为这较高的意旨效劳。
歌德
所谓性感，是自信是独立是神秘是自由，是不经意的举手投足间，取悦自己的瞬间。
波伏娃
得失荣枯命里该，皆因年月日时栽。胸中有志终须到，囊内无财莫论才。
兰陵笑笑生
教育要逃离一致性守护孩子的独特闪光 。
罗振宇
杀一个人是凶手，杀几百万却成了英雄。
查理·卓别林
我对贺岁片一向很严肃的。命呼拍的时候没说是贺岁片，现在当贺岁片演了，我也就别说那么多了。
葛优
可能更重要的问题是：“我是否对真正重要的事情，安排了适当的时间？”
彼得·德鲁克