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人一辈子首先要解决人与物的关系,再解决人与人的关系,最后要解决人与自己的关系。只是,最后一条最难。
梁漱溟
我们为什么要有生命?为的是来征服它。
罗曼·罗兰
有时,死亡是最好的教育,如果它能重新凝聚人心,重新审视生存者的世界,重新认识自我与他人,重新获得新的生之激情、生之力量,直到向死而生……
李政涛
即便有100个理由想放弃,但总有一个理由让我留下来,那就是我的终极梦想21米。
巩立姣
踮起脚尖,我们就能离幸福更近一点吗?
张爱玲
愚人节的狂欢,是底层人对命运的最后嘲弄。
雨果
临渊羡鱼,不如退而结网。
班固
The study of mathematics is like air or water to the development of science.
数学的研究对科学的发展就像空气或水一样。
陶哲轩
衣求朴素,态贵从容,市井浮薄,勿染浇风。
周秉清
领导者和经理们往往会犯基本的错误,忽略精力对体能的需求,却仍然期望下属随时保持最佳表现。
吉姆·洛尔
他眼见在一个地方成为罪恶的,在另一个地方竟 是美德,于是他对是非曲直再没有一定的观念。一天到晚为 利益打算的结果,心变冷了,收缩了,干枯了。
巴尔扎克
一个人必须有他的兴趣所在才行,不在此则在彼,兴趣就是生命;剥夺一个人的兴趣就是等于剥夺他的生命,鼓舞一个人的兴趣便是增强他的生命。
梁漱溟
不要不情愿地劳作,不要不尊重公共利益,不要不加以适当的考虑,不要分心,不要虚有学问的外表而丧失自己的思想,也不要成为喋喋不休或忙忙碌碌的人。同时,也欢乐吧,不寻求外在的帮助也不要别人给的安宁。这样一个人就必然笔直地站立,而不是让别人扶着直立。
马可·奥勒留
我们希望通过技术的力量,让每一个人都能被看见。
宿华
但是这感觉仅仅是这一夜。早晨,我醒来后,立刻起床又变回了原来那个轻薄的、伪装出来的滑稽角色。胆小鬼连幸福都会惧怕!棉花都能让他们受伤!我说不定会被幸福所伤。我想趁着还没有受伤,赶快分手,便又开始释放拿手的逗笑烟幕。
瑞·达利欧
"The more you know, the less you understand."
"你知道得越多,理解得越少。"
埃尔弗里德·耶利内克
佳辰强饮食犹寒,隐几萧条戴鹖冠。春水船如天上坐,老年花似雾中看。娟娟戏蝶过闲幔,片片轻鸥下急湍。云白山青万余里,愁看直北是长安。
杜甫
是谁说,没有眼泪的爱情不是真正的爱情?我曾经嗤之以鼻,如今终于深信不疑。
饶雪漫
我想补充一点,在早期阶段,雇用软件开发公司非常有用。因为它可以帮助我们这样的初创公司学习、探索和获得技能,协助我们建立和发展。
梅勒妮·珀金斯
普通文化修养旨在鼓励心智活动,而专业课程则是利用这种活动。不必过多地强调这两者的对立,就像我们已经看到的那样,在普通文化修养课程中,学生会对某些内容产生特殊的兴趣;而在专业化学习中,课程之间的外在联系也会拓展学生的视野。
怀特海
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