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高三就是一段题海里浮沉的日子,高考一天不结束,就别想靠岸。
辛夷坞
Sustainability isn't a trend—it's a responsibility we owe to future generations.
可持续性不是一种趋势,而是我们对后代的责任。
苏菲·马丁
你将有勇气面对任何事情。
罗兰·艾默里奇
善行是一种习惯。
亚里士多德
人性的贪婪跃然纸上,我始终认为,珠宝上是没有实体的毒的,有的只是引诱人展现贪婪的兽性的魔力。
金庸
中国中流的家庭,教孩子大抵只有两种法。其一是任其跋扈,一点也不管,骂人固可,打人亦无不可,在门内或门前是暴主,是霸王,但到外面便如失了网的蜘蛛一般,立刻毫无能力。其二,是终日给以冷遇或呵斥,甚于打扑,使他畏葸退缩,彷佛一个奴才,一个傀儡,然而父母却美其名曰“听话”,自以为是教育的成功,待到他们外面来,则如暂出樊笼的小禽,他决不会飞鸣,也不会跳跃。
鲁迅
Literature is the voice of those who have no voice.
文学是那些没有声音的人的声音。
马里奥·巴尔加斯·略萨
而当他真正面对朱元璋的眼神时,他才感觉到,自己和面前的这个人差得太远。自己也算个人才,但自己的对手似乎并不是人,而是一把闪闪发光的寒刀。
当年明月
仁义礼智,非外铄我也,我固有之也,弗思耳矣。
张伯苓
我们使用四种过滤程序来组织和理解自己的感受:生理、语言、文化和个人情况。
弗雷德·考夫曼
成功是由那些深刻理解现实并知道如何利用现实来获得自己想要的东西的人所取得的。反之亦然:没有良好现实基础的理想主义者制造问题,而不是进步。
瑞·达利欧
一个试图教学而不激发学生学习欲望的教师,就像在冷铁上敲打。
A teacher who is attempting to teach without inspiring the pupil with a desire to learn is hammering on cold iron.
阿道尔夫·第斯多惠
团队进行产品设计真的很难。很多情况下,在向他们展示产品设计以前,人们根本不清楚自己究竟需要什么样的产品。
史蒂夫·乔布斯
行家从来就不是无所不知的。一个真正的行家有一个繁杂的范畴体系,即使某些地方存在空缺,他也可以通过类比查漏补缺。
道格拉斯·理查·郝夫斯台特
诗文以起为最难,妙处全在此,精神全在此。
刘知几
当我们寻求变得比现在更好的时候,我们周围的一切也将变得更好。
保罗·科埃略
个性是某些发展中的而且继续地在完成着的东西,而不是某些一下子什么都已经具备的和现成的东西。
杜威
The synthesis of quantum dots was a milestone, but it was just the beginning of a much larger story.
阿列克谢·叶基莫夫
人类把历史看成战斗的连续,为什么呢,正因直到这天,他们还认为斗争是人生的主要东西。
契诃夫
人缘好可能是因为性格随和,也可能是因为做人圆滑,本身不能说明问题。
周国平
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