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你在大地方已经玩世不恭,倒向小节上认真,矛盾得太可笑了。
钱钟书
时候不到,胡子还没长出来,自然不需要刮,自然不知道刮完后的那种肿胀,也无从比较那种肿胀和早晨醒来下体的肿胀有什么异同。还没到四十多岁,胡子还没有一夜之间变得花白,秋风不起,自然很难体会岁月流逝。
冯唐
即使西方国家帮助乌克兰在俄乌冲突中获胜,也没有办法让世界变得更安全。
莱赫·瓦文萨
我要哭就哭,他们教我还要微笑;我要笑就笑,他们教我还要哭泣。他们是对的,我也是对的。
舒婷
这是最好的时代,也是最坏的时代,有人拥有所有,有人一无所有,我们直升天堂,我们直下地狱。
狄更斯
世界就在手边,躺倒就是睡眠。嘴里吃的是食物,身上裹的是衣服。在这里,我不知道还能有什么遗憾。
李娟
永别了,仁慈,人道和感激!永别了,所有高贵的爱意,我已代天报答了善人。现在复仇之神授于我权力,让我惩罚恶人!
大仲马
她因年龄而减损的,又因性格而弥补回来。
加西亚·马尔克斯
I'm not going to keep on knocking that old door that doesn't open for me. I'm going to create my own door and walk through that.
我不会继续敲那扇不为我打开的老门。我要创造自己的门,然后走进去。
丹泽尔·华盛顿
你去爬山被告知的第一件事,就是别去看顶峰。而要专注于在爬的路,一步一个脚印地,耐心攀登,如果你不断看山顶,就会泄气。
黑泽明
当我坐下来工作的时候,我是那样的激动,雄心勃勃,充满了希望。我心里没有怨恨,有的只是快乐。那时候,我们两人都很快乐,我们之间只隔着十岁的年龄和几个郡的距离。后来我们将会相遇,而这种相遇除了给彼此带来那么多的痛苦以外,并没有什么显而易见的目的。
格雷厄姆·格林
基于“学的课程”的教学设计,是贯穿着“教学论的辩证逻辑”,即把教与学的关系、教授者与学习者的关系“作为教学论的矛盾关系”来加以掌握和分析的。
钟启泉
我在上学的时候,喜欢踢球。有人讽刺我说再踢也踢不到国家队,踢再好也好不过罗纳尔多,踢了有什么意思。不许踢了。那么,如果你自己喜欢开车,我对你说,你再开也开不到麦克拉伦车队去,开再快也快不过舒马赫,开了有什么意思,驾照没收了。
韩寒
我渴望真正地活一回,把自己的一部分交给世界,与之发生某种联系,和它斗争。
赫尔曼·黑塞
真正聪明的人耳听八方,眼观四方,在这种情形没有发生之前,已经抱拳拱手,三十六着,走为上着。
亦舒
The market is always looking for the next big idea.
市场总是在寻找下一个大创意。
比尔·格罗斯
时间就是性命。无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命。
鲁迅
所谓神秘,就是搞不清,摸不透,整日捧着道经,四处搜集奇怪的材料,在烟雾缭绕的丹炉前添柴火,然后看着那炼出的鬼都没胆吃的玩意手舞足蹈,谁也不知道这帮人一天到晚到底在干嘛。总之一个字:玄。
当年明月
浪漫的爱,有一最显著的特点,就是这爱永远处于可望而不可即的地步,永远存在于追求的状态中,永远被视为一种极圣洁又高贵极虚无缥缈的东西。一旦接触实际,真个的与这样一个心爱的美貌的女子自由结合后,幻想立刻破灭。原来的爱变成了恨,原来的自由变成了束缚,于是从头再开始追求心目中的爱,自由与美。这样周而复始地两次三番下去,以至于死。
梁实秋
我过的是变色蜥蜴的生活,整天吃空气,肚子让甜言蜜语塞满了。
莎士比亚
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