只为贪图那一点温暖、一点陪伴，一点不知道什么时候会消散的死心塌地。相思是一杯有毒的美酒，入喉甘美，销魂蚀骨，直到入心入肺，便再也无药可解，毒发时撕心裂肺，只有心上人的笑容可解，陪伴可解，若是不得，便只余刻骨相思，至死不休。

桐华

信任是电子商务的基础，没有信任就没有交易。

张勇

人必须珍藏某种信念，必须握住某种梦想和希望，必须有彩虹，必须有歌可唱，必须有高贵的事物可以投身。

杜威

这就叫毛出得比眉毛晚，长得倒比眉毛长。

余华

沙皇俄国时期的数学家尼古拉斯·伊万诺维奇·罗巴切夫斯基（Nikolas Lvanovich Lobachevsky）和德国数学家波恩哈德·黎曼（Bernhard Riemann）。他们发现了两种非平直空间，然后以非平直空间为基石假设，将几何学推进至新的发展阶段，后世将罗巴切夫斯基创造的“双曲几何”与黎曼创造的“椭圆几何”合称为“非欧几何”。

李善友

The joy of life depends on life itself, not on work or location.

爱默生

提高劳动生产率，首先需要保证大工业的物质基础，即发展燃料、铁机器制造业、化学工业的生产。

列宁

不要读畅销书、看新闻，应读科学、数学、哲学经典，培养底层思维。

埃里克·乔根森

上课的风格就是我们对学科掌握程度的表现形式。好的⽼师和他们所教授的知识已融为⼀体。

马克斯·范梅南

“‘郭公公——’他的声音都在发痛，‘我要离开他了，我再不离开他，我要活活的给他烧死了。我问他，你到底要我什么？他说，我要你那颗心。我说我生下来就没有那颗东西。他说，你没有，我这颗给你。真的，我真的害怕有一天他把他这颗东西挖出来，硬塞进我的胸口里。

白先勇

仇恨源于恐惧，而恐惧源于无知。

佚名

平生只会说人短，何不回头把己量？

佚名

何为第一等事？当读书做圣人耳。

王阳明

无论你的起点有多低，只要你肯努力，就能找到通向成功的道路。

阿比吉特•班纳吉

很多事的反应具有滞后性，且该滞后性无法压缩。

塔勒布

教育的目的应该是教我们如何思考，而不是思考什么——更应该是改善我们的思维，使我们能够独立思考，而不是用别人的思想来填充记忆。

The aim of education should be to teach us rather how to think, than what to think—rather to improve our minds, so as to enable us to think for ourselves, than to load the memory with thoughts of other men.

阿道尔夫·第斯多惠

主宰世界的三要素，那就是才智。光芒和力气！

歌德

树是天堂的倒影。

贝蒂·史密斯

“小聪明”是长不大的。

木心

每个读者都在重写他们阅读的文本，赋予它新的意义。

佚名