关于创造的名人名言哲理格言警句语录 - 每日文摘
创造
崇高的内心焦虑、纯洁而崇高的精神冲动——这是一种在成年后无法获得的财富。请在青年时期创造它、获得它，并把它当作无价之宝来珍惜。
苏霍姆林斯基
组织好学生，与成年劳动者形成良好的关系，让成年劳动者也期待学生创造的物质价值；让学生把自己的劳动看作是成年人的劳动工作。
苏霍姆林斯基
要在劳动中，在乍一看普通的、平凡的、可以使一个人既痛苦又烦恼的事情中，在为创造世界之美、自身之美的工作中达到思维和意识的一致。
苏霍姆林斯基
奉献精神财富是获得精神财富的唯一方法。只有在一个人为另一个人劳动创造时，人际关系才能体现得淋漓尽致。
苏霍姆林斯基
体验过创造美好的喜悦，孩子就会获得心灵的宝贵财富：无论何时何地，他都会用心感受同学、朋友与任何附近的人需要的帮助。
苏霍姆林斯基
你们不仅是一个行走的知识库；不仅是一名为年轻一代传道授业解惑，在他们的心灵中点燃了对知识的好奇和热爱的火花的师者，你们还是创造人类未来的雕塑家。
苏霍姆林斯基
在学生的脑力劳动中，首先不是背诵，不是背诵他人的思想，而是学生自己的思考，这种思考是一种活的创造力，是借助语言对周围世界的事物和现象的认识，以及与此相关的对语言本身的细微差别的认识。
苏霍姆林斯基
快乐最重要，何人、何物、何事使你快乐，你就同他们在一起。何人，何事，何物让你不快乐，你就离开他。没有条件，创造条件也要离开他。
杜月笙
快乐最重要，何人、何物、何事使你快乐，你就同他们在一起；何人，何事，何物让你不快乐，你就离开他；没有条件，创造条件也要离开他。
杜月笙
快乐最重要，何人，何物，何事使你快乐，你就同他们在一起。何人，何事，何物让你不快乐，你就离开他。没有条件，创造条件也要离开。
杜月笙
快乐最重要，何人、何物、何事使你快乐，你就同他们在一起；何人、何事、何物让你不快乐，你就离开他。没有条件，创造条件也要离开。
杜月笙
何物、何事使你快乐，你就同他们在一起；何人、何事、何物让你不快乐，你就离开他。没有条件，创造条件也要离开。
杜月笙
明智的君主会为自己创造践行美德的必要性。
尼可罗·马基亚维利
改变的本质是创造新经验，用新经验来代替旧经验的过程。想改变，不是和旧习惯“硬刚，而是找一个新习惯去“覆盖旧行为，比如你想改掉“刷手机的习惯，强行克制欲望太难了，但你可以用“每天读10页书“看电影“饭后散步等新行为代替，当行为带来的愉悦感足够多，旧习惯就自然被代替了。
陈海贤
过去的已经过去，未来的还未到来。现在，我要重新找回自己，勇敢地面对未来的挑战。因为我知道，只有自己才能创造属于自己的未来。
陈海贤
真正努力的人心里往往有一个想实现的目标，但他们并不那么关心自己努力不努力这件事。他们会把所有注意力放到做事上，只想把事情做成。这时候，努力是一种自主自发的状态，是创造活动产生的副产品。
陈海贤
改变的本质，其实就是创造新经验，用新经验代替旧经验。创造新经验需要通过新的行为，获得新的反馈、新的强化，并切身体验到它。
陈海贤
改变的本质，其实就是创造新经验，用新经验代替旧经验。创造新经验需要通过新的行为，获得新的反馈、新的强化，并切身体验到它。切身体验的经验，信息浓度非常高，这跟听来、看来的道理很不一样。如果只有想象中的期待，而没有新行为带来的新经验，改变就很难发生。
陈海贤
创造性思维是以目标思考现实，先想我要什么，再想现实能提供什么；而解决问题的思维是以现实思考目标，先想环境有什么，再想目标是否现实。
陈海贤
改变的本质，是创造新经验，用新经验代替旧经验。创造新经验需要通过新的行为，获得新的反馈、新的强化，并切身体验到它。
陈海贤