关于不能的名人名言哲理格言警句语录 - 每日文摘
不能
真正的深度学习应该是通过探导和不断重复使用相关资料，对如识进行完整建构的过程，而不是像直接教学法那样从一个主题跳到另一个主题。学生不能只见树木不见森林，只有见到了知识的全貌才能建构相关的含义。
丹尼尔·缪伊斯
教师不能简单的认为，应用信息技术就是“智慧教育”，“智慧教育”不是简单地在课堂上播放视频，让儿童看的真切、学得生动。在某种意义上，网络视频过于真切、生动、便捷，无形中会扼杀儿童的想象和智慧。情境教育的重要核心理念就是要开发儿童的潜在智慧，发展儿童的创造性。
李吉林
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。
孟子
效小节者不能行大威，恶小耻者不能立荣名。
译文：注重小节的人不能成就大的威名，不忍受小的耻辱的人不能建立美名。
刘向
夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。
吴楚材
古之所谓豪杰之士者，必有过人之节，人情有所不能忍者。匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所挟持者甚大，而其志甚远也。
吴楚材
在实际教学实践中，“班会”的解决问题的本质与育人的辅助作用应科学权衡，不应该出现偏倚导致不能充分发挥班级会议的教育作用。
高德胜
他能看见也好，不能看见也罢；我只有一个愿望：生命静好，余生平安。
余秀华
我们的缄默各有原因可是，有的故事不能用方言讲述如同你。你怀里的花朵藏着枯萎不碰，我们彼此是彼此一碰，它就落即使遇见，我也不能改变蝴蝶的习性，你也不会知道它为何飞过沧海，为何在你的一问里，招来一场雨水。
余秀华
有些悲伤会在人的灵魂中投下隐修院的阴影。透过这种悲伤，我们开始懂得圣徒。尽管圣徒可能想陪我们直到苦涩的极限，但他们不能；他们在半途遗弃了我们，置我们于凄凉和悔恨。圣徒之心的中轴固定在上帝之中，斜度和我们截然不同。
齐奥朗
当个民族的血脉中再没有任何一种偏见的时候.，他还拥有的资源就只剩他自我分解的意志了。如同音乐这门学问崩溃的过程，他诀别激烈昂扬、抒情浪费、多愁善感和盲目顺从。从此以后，他再不能不带嘲讽地膜拜:“距离感”从此便成了他的禀性。
齐奥朗
想要窥见本质，任何职业都不能从事。
齐奥朗
我发誓，无论自己能做什么、不能做什么、欠缺什么、拥有什么，我都绝不能轻易讨厌自己，要好好珍惜自己，到死都要继续爱自己。
松浦弥太郎
我没说我会想他，我没说我爱，不能言说的委屈，无人可述的苦楚。这委屈是真委屈，这苦楚是真苦楚。
余秀华
世界上各种人都有，看人总不能从自己主观去理解。
余秀华
你是甜的，但是不能中和我身上苦的味道。你说出爱，也无法打消我对人世的怀疑。
余秀华
我觉得动不动就说“凉凉”是很势利的。什么是势利，势利就是只对表面现状的附和，不能超越现在，去想象还未发生的事情。我们要吸收真正有价值的吐槽，在重要的事情，正确的方向上要有旺盛的热情、大胆的想象力、坚韧不拔的意志，踏实去尝试，大力出奇迹。
张一鸣
每个周五晚上下班的时候，我常会和同事说：我明天假期，我们再把xxx做好。某次突然想这句话矛盾啊，不能这样要求。嗯，生活工作要平衡。
张一鸣
如果你很有才华，在某些方面又有一技之长，请先不要急于露出锋芒，如果你只是以普通身份而不是以领导身份到新单位去的，那就更不能锋芒太露。
张一鸣
玩德州扑克看人性的弱点：贪玩（一开始拿烂牌但是不fold）、侥幸（希望等低概率事件）、不能舍（因过去付出而不放弃）、过度概括（只看一个例子就下结论）。
张一鸣