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纠正
正确的做计划并不难,只是需要先纠正自己的观念,把时间当成你最宝贵的资产之一。
张萌
通过核心素养的培养,可纠正过去重知识、重能力、忽略态度和情义的偏失。
蔡清田
素养不但可超越传统知识和能力,更可纠正重知识、重能力、忽略态度的教育偏失,不仅合乎西方的“全人教育”理念,也具有“教人成人”的东方教育色彩。
蔡清田
个体心理学所要表明的是,总是可以从孩子所犯的错误中看到环境对其产生的不良影响。例如,在一个邋遢的孩子背后总有一个帮他收拾、整理的人;一个谎话连篇的孩子总是深受一个趾高气扬的成人的影响,这个成人总想以强硬和严厉的手段来纠正小孩说谎的毛病。在孩子吹牛的习惯中甚至也可以找到环境影响的蛛丝马迹。一般来说,这样的孩子渴望的是得到表扬,而不是成功地完成自己的任务;在追求优越感的过程中他总是渴求家庭成员能够给他肯定。
阿德勒
一些孩子对获得最微小的学业成功都不抱希望。这种自我低估的责任并不只在他们自己,周围的环境对他们走入这条错误的道路也起着作用。家人在发怒的时候可能会预言他们前景暗淡,甚至骂他们愚笨。他们在学校的经历也似乎在证实这些“预言”,而他们自身也缺乏纠正这种错误看法的判断分析能力,以致于他们在作出努力之前就已经放弃了。他们把这看作不可跨越的障碍,并把它们视为自己无能的证据。
阿德勒
父母害怕面对自己的错误,其实对孩子毫无帮助。当我们改变行为并修补破裂关系时,那些犯下的错误(例如假装孩子的感觉不重要)是可以弥补的。但如果我们觉得承认错误太丢脸了(而且“坏”标签还会增加那种羞愧感),我们就永远无法纠正任何错误。
菲利帕·佩里
刻意练习的任务难度要适中,能收到反馈,有足够的次数重复练习,学习者能够纠正自己的错误。
安德斯·埃里克森
学习策略的培养:不要求低年级孩子学习过多复杂的学习方法;帮助中年级孩子学会纠正错误、总结、求助、查找学习资料。调动孩子学习新方法的积极性。引导孩子学习新的学习方法。
边玉芳
被解雇后,直面自己的结局就像洗了一个冷水澡,会让你顿时打起精神,促使你纠正过去的错误,然后再度启程前进。
杰克·韦尔奇
纠正自己的行为,认清自己,从零开始,你将重新走上职场坦途
杰克·韦尔奇
一个教练不在于他教的能力,在于他纠正错误的能力。
张一鸣
包容不等于纵容,不正确的行为必须坚决纠正,这是原则问题。
宋志平
斯密提出,语言的规律是发明,而非发现,也就是说,这跟物理定律不一样。但它们始终是规律:如果孩子没能正确地运用“bring”的过去式,说“bringed”而非“brought”,父母或者小伙伴会加以纠正。所以,语言是一个有序的系统,是靠着人们努力尝试“让各自的需求为彼此所理解”,不断试错而自发产生的。没有人负责,但这套系统是有序的。
马特·里德利
擅长接受纠正而不被冒犯。
凯文·凯利
我们不幸和豺狼作了邻居(指日本)。小日本们从古至今要么正在侵略要么在筹备侵略。在他那小破倒霉土地上,并且不计划生育,这不找死么!?日本人从小就被洗脑∶缺乏资源出去抢是正确的。日本单个人都挺好的。放到一起就是一个人格分裂精神变态的民族。我也遇到过几个不错的日本人。但我绝不与他们深交。为什么啊。我深谋远虑啊。到时上了战场,老子二话不说一枪废了他!有的同学听了我的课去投诉,说我在课上宣扬反日情绪。这是反日情绪么?现在我来纠正一下啊。不是反日情绪。是仇日情绪!记住了啊。到时候投诉别说错了!
罗永浩
即使青春是一种错误,也是一种迅速得到纠正的错误。
丁玲
最大的幸福在于我们的缺点得到纠正,我们的错误得到补救。
丁玲
务必规定一个截止日期,因为这可以筛选掉无关紧要和平淡无奇的事项。截止日期有助于纠正你的完美主义倾向,迫使你找到不一样的解决方案。不一样是一件好事。
凯文·凯利
在互联网上获得正确答案的最好方法是发布一个明显错误的答案,并等待有人来纠正你。
凯文·凯利
倘使活着不是为了纠正我们的错误,克服我们的偏见,扩大我们的思想与心胸,那么活着又有什么用了。
罗曼·罗兰
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