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知道
教育或文化的目的不外是在发展知识上的鉴赏力和行为上的良好表现。有教养的人或受过理想教育的人,不一定是个博学的人,而是个知道何所爱何所恶的人。一个人能知道何所爱何所恶,便是尝到了知识的滋味。
林语堂
从这时起就有许多外国读者们都这样的间着,到后来也知道了他是一个什么人。他的作品说明了他这个人。这本书则更能说明他是什么人。这里收着的文章,也许是最适合林语堂的才能的,当然毫无问题,他是一个有才能的人。这些文章代表了他的思想的锋芒直刺的特质,它们都是他的才智的天赋的表现。
林语堂
搔痒是人生一大乐趣,搔痒会感觉到说不出的舒服,有时真是爽快极了,爽快得使你不自觉的搔个不休。那犹如最好的幽默之特性。它像是星星火花般的闪耀,然而却又遍布弥漫着舒爽的气息,使你无法将你的指头按住某一行文字上指出那是它的所在,你只觉得舒爽,但却不知道舒爽在哪里以及为什么舒服,而知希望作者一直继续下去。
林语堂
成熟的人生观是知道什么是值得追求的,什么是可以放下的。
林语堂
因为我生来只知道土地,我只能忠实描绘我对劳动时的观察和感受。
让·弗朗索瓦·米勒
我所知道的最愉快的事情就是静谧和沉默。
让·弗朗索瓦·米勒
多少年来,屯子里人没有叫过他本名,光叫他外号。这回他很吃惊,也很感动。吃惊的是萧队长连他名字也知道,感动的是这八路军官长不叫他外号,叫他本名,把他当个普通人看待。
周立波
我常常为这些纯洁而伟大的爱心所感动,我知道我的辛苦并没有白费,这也是我为什么成年累月不眠不休地创造三毛的理由。
张乐平
我画三毛,当然是一个冒险的尝试。我想尽可能减少借助文字的帮助,要让读者从我的画笔带来的线条去知道他所要知道的。
张乐平
我已经想得很透彻,我自己这些天的痛苦,我想你不是不知道,好请你让我走吧。
曹禺
生在某一种文化中的人,未必知道那个文化是什么,像水中的鱼似的,他不能跳出水外去看清楚那是什么水。
老舍
可怕的东西、水准很高的东西相碰撞,然后才知道“自己”是什么,这才是自我。
山本耀司
不知道为什么,我就想一事无成
山本耀司
回家的路上,在我们一离开高架快速道路,驶进斜坡道,温德斯马上吼了出来:「喂,耀司,你有过这样的经验吗?明明知道某件事不会成功,却非得看到最后的结果不可?」
山本耀司
人类不论年轻或者年迈,他们与生俱来的偶有一种被理解的欲望,并通过创造和语言让别人知道他们的存在。从这个意思上来讲,也许我的工作本身可以被看作是一一华丽的自我表现欲的折射。
山本耀司
有些鸟儿,天生就是关不住的。它们的羽毛太鲜明,歌声太甜美,也太狂野。所以,你只想放它们走。否则,哪天你打开笼子喂它们时,它们也会想办法扬长而去。你知道,把它们把关住是不对的,所以,你会为它们感到高兴。
斯蒂芬·埃德温·金
我没办法,我无法适应外面的世界,我已经变成了所谓体制化的人了……出去了以后,我不知道要从何开始,或如何开始。
斯蒂芬·埃德温·金
他嘴角的微笑不见了,目光茫然一片。当一个人开始像这样发呆的时候,你知道他正在数着,他已经度过了多少年、多少月、多少星期、多少天。
斯蒂芬·埃德温·金
他们不知道,浪费时间和金钱,人人都会,但有效地使用它,却需要才华与奋斗。自己不想前进和奋斗的家伙,即使别人死了空出位置,他也没有补这一空缺的能力。
黑泽明
山顶的风终于吹到了我的脸上。我所说的山顶的风,是指长时间艰苦地走山道的人,快到山顶时能感到迎面吹来的凉爽的风。这风一吹到脸上,登山者就知道快到山顶了。他将站在这群山之巅,极目千里,一切景物尽收眼底。
黑泽明
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