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痛苦
选择是自由的,也是痛苦的,但它比什么都重要。
奥格·曼狄诺
像牛顿一样,并不是说家长不要批评孩子,但批评一定要用常规的“批评”方式表达吗?就像割伤了自然会感到痛一样,孩子犯了一些小错或闯了祸,不用你说他也会感到不好意思,感到内疚和痛苦。家长这时如果不顾及孩子的心理,再板起面孔说一些教训的话,说一些早已说过的提醒的话,只会让他觉得丢面子,觉得烦;孩子为了保护自己的面子,为了表达对你唠叨的不满,可能会故意顶嘴或做出满不在乎的样子。如果家长与孩子之间经常出现这样教训与反抗的态势,孩子就会渐渐地真的对自己的错误不在乎,对家长的话无动于衷。
尹建莉
教会孩子在困难面前从容镇定些,既能减轻痛苦,又能保护自己。
尹建莉
教会孩子在困难面前从容镇定些,既能减轻痛苦,又能保护自己
尹建莉
每一个昨天在成为昨天之前都曾有一个今天!每一个今天在成为今天之前都曾是我们的明天。今天,无论你是快乐还是痛苦、是成功还是失败、是得意还是失意!一切终将过去!因为,今天只有一天。昨天再好,已成永恒。明天再美,来了在说。只有让今天精彩,才能让回忆美好!
崔永元
朋友,是这么一批人。是你快乐时,容易忘掉的人。是你痛苦时,第一个想去找的人。是给你帮助,不用说谢谢的人,是惊扰之后,不用心怀愧疚的人。是对你从不苛求的人,是你不用提防的人。是你败走麦城,也不对你另眼相待的人。是你步步高升,对你称呼不改变的人。
崔永元
7、 人们可以理解这个奇怪的矛盾,只要明白一点,那就是人的记忆要想运转良好,就需要不断磨练。如果往事不能在与朋友的交谈中被一而再,再而三地提及,就会消失。……这是因为思乡之情并不能促进人的记忆活动,并不能唤起对从前的记忆。相反,它满足于本身,满足于自己的激情,完全淹没在自己的痛苦中。——米兰昆德拉
米兰·昆德拉
21、 追求的终极永远是朦胧的,要逃避痛苦,最常见的就是躲进未来。在时间的轨道上,人们总想象有一条线,超脱了这条线,当前的痛苦也许就会永不复存在。——米兰昆德拉
米兰·昆德拉
一切都不会出意外,只是多了一点波折。而那些波折却让我们痛苦不堪。
韩寒
无知是幸福的摇篮,理性是痛苦的源泉。
卢梭
我认为为了体会极大的幸福,就得忍受小小的痛苦,这是人的天性。身体过于舒服,精神就会被摧毁。
卢梭
痛苦教会人思考,思考使人智慧。
卢梭
所有痛苦知觉都与摆脱痛苦的愿望息息相关,所有快乐知觉也都与渴求快乐的愿望相关。所以,任何愿望都意味着快乐的缺失,一缺失快乐,就会产生痛苦,我们的痛苦就在于我们的愿望和能力不匹配。
卢梭
实际上我们受伤时,让我们感到痛苦的,并不是受伤的感觉,而是心理上恐惧的感觉。
卢梭
人为什么会有各种各样的痛苦?纯粹是为了实现自己根据偏见而设定的目标。
卢梭
人类越是接近于自然状态,他的能力和欲求就越平衡,所以他就越能得到幸福。只有在一无所有的时候,人类的痛苦才最少,因为痛苦不在于缺少了什么东西,而在于自身对它的需求。
卢梭
人类的一切痛苦源于对自身处境的错误认知。
卢梭
看到他人痛苦,我们同情的只是自己可能会遭受的那些痛苦。
卢梭
当一个人能力越小,愿望越多时,他就深陷于痛苦之中,无法自拔。
卢梭
革命的发生并非总因为人们的处境越来越坏。最经常的情况是,一向毫无怨言仿佛若无其事地忍受着最难以忍受的法律的人民,一旦法律的压力减轻,他们就将它猛力抛弃。被革命摧毁的政权几乎总是比它前面的那个政权更好,而且经验告诉我们,对于一个坏政府来说,最危险的时刻通常就是它开始改革的时刻。只有伟大天才才能拯救一位着手救济长期受压迫的臣民的君主。人们耐心忍受着苦难,以为这是不可避免的,但一旦有人出主意消除苦难时,它就变得无法忍受了。当时被消除的所有流弊似乎更容易使人觉察到尚有其他流弊存在,于是人们的情绪便更激烈:痛苦的确已经减轻,但是感觉却更加敏锐。封建制度在盛期并不比行将灭亡时更激起法国人心中的仇恨。
阿历克西·德·托克维尔
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